
我副科上和同学讲话,可是其他不我成绩好的学生讲得更厉害,老师却只找我,这是怎么回事?
6个回答
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我很同情你,竟遇到了60忤。
你应该是一个老师,我们是同行。
告诉人道主义角度进行个体化。根据各自不同的特点,你也许可以去一个良好的教育。
但话又说回来,有些孩子是非常便宜的,你对他有礼貌,他以为你好欺负,那么好,是没有用的。
请大家不要鄙视我,你去试试就知道了。
我不是一个暴力的老师,老师不希望学生和和谐。但是,一些学生是过分的。我有两个学生在课堂上说话,我想提醒一次,两次,给他们一个机会,仍然可以发言。后,我严肃地批评了一顿。冷一段时间,发现这两名学生交谈,询问他们的老师这样批评你不生气...后来,学生们说,“老师,我们怎么会生你的气,这是我们自己的坏。”后来,这两个学生,我很尊敬的。我的一个同学,两个吵闹的男生们在她的课,她说服他们没用,后来她骂后,两个男孩不仅日食,但也开始喜欢我的同学。
初中的班主任老师是出了名的“母老虎”,原来是他的课很嘈杂,但她的管理,很听话,不说,结果是非常好的。她的管理几乎是不正常的,严重的暴力事件。他的学生,即使成绩再好,她发挥。骂自由派,全班沉默了,大气都不敢喘一看她的唾沫飞在领奖台上。
如果你能自毁形象,你不妨使用此方法。说实话,这真的是非常困难的
你应该是一个老师,我们是同行。
告诉人道主义角度进行个体化。根据各自不同的特点,你也许可以去一个良好的教育。
但话又说回来,有些孩子是非常便宜的,你对他有礼貌,他以为你好欺负,那么好,是没有用的。
请大家不要鄙视我,你去试试就知道了。
我不是一个暴力的老师,老师不希望学生和和谐。但是,一些学生是过分的。我有两个学生在课堂上说话,我想提醒一次,两次,给他们一个机会,仍然可以发言。后,我严肃地批评了一顿。冷一段时间,发现这两名学生交谈,询问他们的老师这样批评你不生气...后来,学生们说,“老师,我们怎么会生你的气,这是我们自己的坏。”后来,这两个学生,我很尊敬的。我的一个同学,两个吵闹的男生们在她的课,她说服他们没用,后来她骂后,两个男孩不仅日食,但也开始喜欢我的同学。
初中的班主任老师是出了名的“母老虎”,原来是他的课很嘈杂,但她的管理,很听话,不说,结果是非常好的。她的管理几乎是不正常的,严重的暴力事件。他的学生,即使成绩再好,她发挥。骂自由派,全班沉默了,大气都不敢喘一看她的唾沫飞在领奖台上。
如果你能自毁形象,你不妨使用此方法。说实话,这真的是非常困难的
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我是一个学生。老爸老妈对我说:要先管好自己,老师看你好了,肯定回去抓其他同学杀鸡儆猴,如果还不抓,就是老师不要尊严。。。。。而且许多事我是冤枉的,老师抓了我,我委屈。而其他同学要嘲笑我,我更难受,所以我更吵。。。。。(我成绩不错,有点调皮)
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因为老师希望你能进步,不要和他们看齐,而是和更好的人看齐
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追问
我爸我妈也这样说啊
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我原来和过一个坏学生上课聊天,被老师发现了,也是坏学生挨说,当时我脸就红了
你也要换换角色,替他人想想
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因为你成绩好啊,老师都总是偏心成绩比较好的童鞋,其他成绩不好的童鞋嘛,老师也懒得管= =
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我成绩不算好,比我好的同学在吵,问题打错了
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酱紫啊= =想开点呗,你管老师呢!成绩好给老师看!
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对你抱有希望啊,,希望你学好
这种事很正常啦
这种事很正常啦
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找你是好事啊,如果甩都不甩你那就悲剧了
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老师跟你要求高,你应该高兴啊!
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