高中数学。如题,请详解。
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此题关键[x]≤x<[x]+1零点即f(x)=0时的情况,故[x]/x=a
①:当x>0时,[x]≥0;
当[x]=0,则[x]/x=0;
若[x]≥1,因为[x]≤x<[x]+1,故[x]/([x]+1)<[x]/x≤1,即[x]/([x]+1)<a≤1。此时[x]/([x]+1)随着[x]的增大而增大。②当x<0时,[x]<0;
当-1≤x<0时,则[x]/x≥1;
当x<-1时,因为[x]≤x<-1;[x]≤x<[x]+1,故1≤[x]/x<[x]/([x]+1),即1≤a<[x]/([x]+1)。
此时[x]/([x]+1)随着[x]的减小而增大。-------(解单调性为后面带入特殊值服务,可以根据单调性不用带到底)
又∵[x]一定,不同的x对应不同的a值。
∴要使函数f(x)=[x]/x-a有且仅有3个零点,只能使[x]=1,2,3;或[x]=-1,-2,-3.
∴当[x]=1,1/2<a≤1;
[x]=2,有2/3<a≤1;
[x]=3,有3/4<a≤1;
[x]=4,有4/5<a≤1;
[x]=-1,有a>1;
[x]=-2,有1≤a<2;
[x]=-3,有1≤a<3/2;
[x]=-4,有1≤a<4/3;综上所述,3/4<a≤4/5或4/3≤a<3/2-----(介于[x]=3和[x]=4与[x]=-3和[x]=-4之间的a取值即为所求)此题比较代数性,并没有什么技巧,理解性比较重要,因此此种类型不会在大题上碰到,考虑[x]≤x<[x]+1和分情况即可。
①:当x>0时,[x]≥0;
当[x]=0,则[x]/x=0;
若[x]≥1,因为[x]≤x<[x]+1,故[x]/([x]+1)<[x]/x≤1,即[x]/([x]+1)<a≤1。此时[x]/([x]+1)随着[x]的增大而增大。②当x<0时,[x]<0;
当-1≤x<0时,则[x]/x≥1;
当x<-1时,因为[x]≤x<-1;[x]≤x<[x]+1,故1≤[x]/x<[x]/([x]+1),即1≤a<[x]/([x]+1)。
此时[x]/([x]+1)随着[x]的减小而增大。-------(解单调性为后面带入特殊值服务,可以根据单调性不用带到底)
又∵[x]一定,不同的x对应不同的a值。
∴要使函数f(x)=[x]/x-a有且仅有3个零点,只能使[x]=1,2,3;或[x]=-1,-2,-3.
∴当[x]=1,1/2<a≤1;
[x]=2,有2/3<a≤1;
[x]=3,有3/4<a≤1;
[x]=4,有4/5<a≤1;
[x]=-1,有a>1;
[x]=-2,有1≤a<2;
[x]=-3,有1≤a<3/2;
[x]=-4,有1≤a<4/3;综上所述,3/4<a≤4/5或4/3≤a<3/2-----(介于[x]=3和[x]=4与[x]=-3和[x]=-4之间的a取值即为所求)此题比较代数性,并没有什么技巧,理解性比较重要,因此此种类型不会在大题上碰到,考虑[x]≤x<[x]+1和分情况即可。
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没答清楚啊!
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