
2011江苏高考14题,请解释一下第二问 5
14.(16分)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂...
14.(16分)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变。(重力加速度为g)
(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小;
(3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于
【答案】14.(1)设细线中的张力为T,根据牛顿第二定律:,,且。解得:
(2)设M落地时的速度大小为,m射出管口时速度大小为,M落地后m的加速度为。根据牛顿第二定律,匀变速直线运动,。解得 (k>2)
(3)平抛运动,。解得
因为,所以,得证。 展开
(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小;
(3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于
【答案】14.(1)设细线中的张力为T,根据牛顿第二定律:,,且。解得:
(2)设M落地时的速度大小为,m射出管口时速度大小为,M落地后m的加速度为。根据牛顿第二定律,匀变速直线运动,。解得 (k>2)
(3)平抛运动,。解得
因为,所以,得证。 展开
2个回答
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1.对小物块受力分析:重力,线的拉力。那么合力就是mg-f拉力,竖直向下。f拉力=F拉力;这个F拉力是拉小球的,他们是相互作用力相等。由于是连在一起的,所以有相同的加速度a;可以立式
Mg-f拉力=Ma;F拉力-mgsin30=ma;代入数据就解掉了。
2.这题很有意思,你要看清楚,物块着地时小球还继续向上运动,这就是突破点。当物块着地时的瞬间速度为v,此时小球也是v;之后物块再也不能给小球拉力了,小球作yun减速运动了。直到运动到管口,求出速度就可以了。由于上题求出了加速度a,那么我可以立式了
2a x=v*2(x=Lsin30);2gsin30(L-x)=V*2-v*2;代入数据解掉。
3.不知道小于什么,我想应该是线的长度吧。这很好证明啊。直接平抛运动算出唯一就可以了。速度V知道,高度Lsin30知道,求出t。长度不就是Vt么?看看他是多少倍的L啊。前面系数应该小于1吧,你自己动手算算。
有问题再问我。求最佳
Mg-f拉力=Ma;F拉力-mgsin30=ma;代入数据就解掉了。
2.这题很有意思,你要看清楚,物块着地时小球还继续向上运动,这就是突破点。当物块着地时的瞬间速度为v,此时小球也是v;之后物块再也不能给小球拉力了,小球作yun减速运动了。直到运动到管口,求出速度就可以了。由于上题求出了加速度a,那么我可以立式了
2a x=v*2(x=Lsin30);2gsin30(L-x)=V*2-v*2;代入数据解掉。
3.不知道小于什么,我想应该是线的长度吧。这很好证明啊。直接平抛运动算出唯一就可以了。速度V知道,高度Lsin30知道,求出t。长度不就是Vt么?看看他是多少倍的L啊。前面系数应该小于1吧,你自己动手算算。
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