
郑振铎:《最后一课》阅读答案
1日本兵依照预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。2被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。3我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。4校长和许多重要的负责者们都已经到了。立...
1日本兵依照预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。
2被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。
3我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。
4校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:"看到一个日本兵或一面日本旗经过校门口,立刻停课,将这大学关闭结束。"
5太阳光很红亮的晒着,街上依然熙来攘往,没有一点异样。
6我们依旧地摇铃上课。
7我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。
8学生们不到的人很少。
9"今天的事变,"我说道,"你们都已经知道了罢。"学生们都点点头。"我们已经议决,一看见一个日本兵或一面日本旗经过校门,便立刻停课,并且立即将学校关闭结束。"
10学生们的脸上都显现出坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。
11"但是我这一门功课还要照常讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见一个日本兵或一面日本旗为止。"
12我不荒废一秒钟的功夫,开始照常讲下去,学生们照常的笔记着,默默无声的。
13这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样,似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们上了刺刀,"引满待发"。然而镇定、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变,一定会来的。一切都已准备好。
14谁都明白这"最后一课"的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。
1。本文的第6自然段和第11自然段中的“依旧”,“照常”包含着什么深刻含义?
2。文章结尾说:“我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。”为什么“愈多愈好”?请简要回答。 展开
2被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。
3我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。
4校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:"看到一个日本兵或一面日本旗经过校门口,立刻停课,将这大学关闭结束。"
5太阳光很红亮的晒着,街上依然熙来攘往,没有一点异样。
6我们依旧地摇铃上课。
7我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。
8学生们不到的人很少。
9"今天的事变,"我说道,"你们都已经知道了罢。"学生们都点点头。"我们已经议决,一看见一个日本兵或一面日本旗经过校门,便立刻停课,并且立即将学校关闭结束。"
10学生们的脸上都显现出坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。
11"但是我这一门功课还要照常讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见一个日本兵或一面日本旗为止。"
12我不荒废一秒钟的功夫,开始照常讲下去,学生们照常的笔记着,默默无声的。
13这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样,似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们上了刺刀,"引满待发"。然而镇定、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变,一定会来的。一切都已准备好。
14谁都明白这"最后一课"的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。
1。本文的第6自然段和第11自然段中的“依旧”,“照常”包含着什么深刻含义?
2。文章结尾说:“我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。”为什么“愈多愈好”?请简要回答。 展开
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1、依旧和照常包含着授课老师对于日本帝国主义的无声反抗精神,无论他们多嚣张,我们依然要井然有序的上课。表达了强烈的愤慨之情
2、愈多愈好表现出老师希望这堂课永远都不要完结,希望日本兵永远都不要闯入,表达了一份拳拳爱国之心
2、愈多愈好表现出老师希望这堂课永远都不要完结,希望日本兵永远都不要闯入,表达了一份拳拳爱国之心
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