求助2012上海高考生物科的一道实验题。
(九)分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(图24):通过光照控制大麦...
(九)分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)
为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(图24):通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计),然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
图:http://wenku.baidu.com/view/6c00b731ee06eff9aef807c9.html
【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如表5。
68.表5中,如果实验条件X1代表光照,检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度,那么X2应为_______,而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于__________测得。
69.表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。
A.比较Z1:Z3和Z2:z4两个比值 B.比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C.比较Z1一Z3和Z2一Z4两个差值 D.比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
70.为了进一步调查上述假设的普遍适用性,表5中的Y3至Yn应为_________。[来源:中教网]
71.实验条件X l的光照既有光能因素又有热能因素,为区分两者,增设一实验条件x3___。
A.将II号杯置于晨光或夕照之下 B.在II号杯中加装散热搅拌装置
C.在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D.将II号杯置于不同温度的恒温水浴中
72.在本探究中,检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高,否则_________。
【探究结论】植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。
【答案】73题:D
请问:73题为什么选D?麻烦详细解释。谢谢。 展开
为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(图24):通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计),然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
图:http://wenku.baidu.com/view/6c00b731ee06eff9aef807c9.html
【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如表5。
68.表5中,如果实验条件X1代表光照,检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度,那么X2应为_______,而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于__________测得。
69.表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。
A.比较Z1:Z3和Z2:z4两个比值 B.比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C.比较Z1一Z3和Z2一Z4两个差值 D.比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
70.为了进一步调查上述假设的普遍适用性,表5中的Y3至Yn应为_________。[来源:中教网]
71.实验条件X l的光照既有光能因素又有热能因素,为区分两者,增设一实验条件x3___。
A.将II号杯置于晨光或夕照之下 B.在II号杯中加装散热搅拌装置
C.在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D.将II号杯置于不同温度的恒温水浴中
72.在本探究中,检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高,否则_________。
【探究结论】植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。
【答案】73题:D
请问:73题为什么选D?麻烦详细解释。谢谢。 展开
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是71题选D吧!因为实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素,也就是说只要有光照就会有光能和热能,为区分两者,必需削除或让其中的一个保持不变。其中A、C选项只是变了光照,并没有将光照的光能和热能区分开;B选项会对根系产生很大的影响;只有D选项保持温度不变,即削除了热能的影响,又不会对根系产生其他损伤。所以选D。
追问
D项置于不同温度中,两组的温度不就不同吗?怎么会消除了热能的影响呢?
追答
光照引起的热能因素,被恒温水浴所消除;而且当温度不同,光照强度相同,其结果如果相同,则说明该结果与热能因素无关,而只与光能因素有关。
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