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这个还真不是突击几天就能考好,学习方法每个人也不相同,尤其是地理知识范围相当广泛,所以还是得好好积累了。对于考试拿分数我想给出几个建议:
1.每次考试完试卷一定保存好,最好能订在一起,分析每一道题,如结题思路,考的知识点,不懂就问老师,同学也可以,记住学知识没有什么丢人的。
2.在考试过程中,对于基础相对差的童鞋,(不知你们有木有发现,所有的各科考试都会按知识的难易程度进行考察,许多人称为送分题),所以这些题基本就是考常识性问题,一般都可以拿分数滴。
3.在考试前的复习,首先对于学习地理,我觉得要有大的框架在脑海里,像树枝一样,层次分明,这样慢慢你积累的知识就会在这颗树上发芽结果了。
最后在考试中,这个也是当年老师经常对我们说的,就是答题时一定要书写整洁、条理清楚,如1、2、3、等,希望你能找到适合自己的学习方法,去感受知识带来的快乐吧!
1.每次考试完试卷一定保存好,最好能订在一起,分析每一道题,如结题思路,考的知识点,不懂就问老师,同学也可以,记住学知识没有什么丢人的。
2.在考试过程中,对于基础相对差的童鞋,(不知你们有木有发现,所有的各科考试都会按知识的难易程度进行考察,许多人称为送分题),所以这些题基本就是考常识性问题,一般都可以拿分数滴。
3.在考试前的复习,首先对于学习地理,我觉得要有大的框架在脑海里,像树枝一样,层次分明,这样慢慢你积累的知识就会在这颗树上发芽结果了。
最后在考试中,这个也是当年老师经常对我们说的,就是答题时一定要书写整洁、条理清楚,如1、2、3、等,希望你能找到适合自己的学习方法,去感受知识带来的快乐吧!
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高考考查四种能力:
一、获取和解读信息的能力:
这是得分的基础,要仔细阅读捕捉材料中的信息,包含题头文字(特别是关于时间、地点的信息要圈出),图中的信息(图名、图例、坐标及数值大小、有没有指向标等),问题指向,关键词等,并进行条件转换,如:当北印度洋海区洋流呈逆时针流动时,要转换成1月再进行判断。
二、调动和运用知识的能力:
需要背记老师归纳的知识框架或思路(网上也可下载一些知识结构),如沼泽的成因:土壤中水分过多,跟水的收入多和支出少有关,收入主要有降水、季节性冻土融化、河流凌汛;支出主要有蒸发(向上)、排水(向四周)、下渗(向下);农业区位因素包括自然和社会经济因素,自然因素又包括气候、地形、土壤、水源;社会经济因素包括市场、交通、政策、劳动力、科技、机械等,影响农业的气候因素又包含光照、热量、降水、水热组合和昼夜温差,依作物需求选择。看清题目问题指向,然后调动对应的知识框架,运用地理语言,分要点组织作答。
三、描述和阐释地理事物的能力:
如地形特征包括地形类型及分布、地势高低倾斜、海岸线(或特殊地貌如喀斯特、沙漠、沼泽);气候特征包括气温、降水的大小和变化等。
四、论证和探究地理问题的能力:
如跨区域调配资源的原因:要从调出区、调入区和两区之间分别分析,调入区需求大而供给少,资源不足,需要调入,及该资源调入会带来什么有利影响;调出区资源丰富或供多需少,不利于资源优势转化成经济优势,需要调出;两区之间交通运输、政策条件是否有利于资源的跨区域调配。
对于地理综合题答题,思路很重要,以上例举一些思路,希望对你有启发。
选择题排除法是常用方法,一样需要圈点关键词,转换条件,仔细读图。题目中有的信息都要关注到,在高考题中不会出现无用的信息。
一、获取和解读信息的能力:
这是得分的基础,要仔细阅读捕捉材料中的信息,包含题头文字(特别是关于时间、地点的信息要圈出),图中的信息(图名、图例、坐标及数值大小、有没有指向标等),问题指向,关键词等,并进行条件转换,如:当北印度洋海区洋流呈逆时针流动时,要转换成1月再进行判断。
二、调动和运用知识的能力:
需要背记老师归纳的知识框架或思路(网上也可下载一些知识结构),如沼泽的成因:土壤中水分过多,跟水的收入多和支出少有关,收入主要有降水、季节性冻土融化、河流凌汛;支出主要有蒸发(向上)、排水(向四周)、下渗(向下);农业区位因素包括自然和社会经济因素,自然因素又包括气候、地形、土壤、水源;社会经济因素包括市场、交通、政策、劳动力、科技、机械等,影响农业的气候因素又包含光照、热量、降水、水热组合和昼夜温差,依作物需求选择。看清题目问题指向,然后调动对应的知识框架,运用地理语言,分要点组织作答。
三、描述和阐释地理事物的能力:
如地形特征包括地形类型及分布、地势高低倾斜、海岸线(或特殊地貌如喀斯特、沙漠、沼泽);气候特征包括气温、降水的大小和变化等。
四、论证和探究地理问题的能力:
如跨区域调配资源的原因:要从调出区、调入区和两区之间分别分析,调入区需求大而供给少,资源不足,需要调入,及该资源调入会带来什么有利影响;调出区资源丰富或供多需少,不利于资源优势转化成经济优势,需要调出;两区之间交通运输、政策条件是否有利于资源的跨区域调配。
对于地理综合题答题,思路很重要,以上例举一些思路,希望对你有启发。
选择题排除法是常用方法,一样需要圈点关键词,转换条件,仔细读图。题目中有的信息都要关注到,在高考题中不会出现无用的信息。
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我之前也是学地理的,觉得复习没那么困难,首先将自然地理(那些换算时间、经纬度、太阳高度等)做一些练习题,巩固一下。侧重点是人文地理,这是考试的难点,尤其是简答题,是拉开分数的关键,平时多背背平时练习的术语,熟练运用,毕竟文科是踩点给分的,多写总是好的。
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找好的学生做的笔记来看一下,我想那就是重点了。这样就不用浪费时间在课本上了。还有就是以前的复习卷子,非常重要,可以根据考题总结出答题的方法。当然,一些计算题就比较难了。要好好用心看!
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找老师划下重点,考前多看两遍书……要不然只能靠平时的积累了。
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2013-04-09
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多看看区域,选择题多拿点分
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