Question

两道小学数学题，实在弄不太明白该怎么给孩子讲，求教！

1。找规律：2，3，5，7，3，2，5，7，2，3，（），（），（）
2。已知正六边形边长为2，求面积（小学六年级，没学过勾股定理）

Answer 1

第一题我是这样理解的~~
把一列数字分成几组，都是有2,3,5,7这几个数字的
那么前四个就是2,3,5,7
把每组竖着排就是：
2,3,5,7
3,2,5,7
2,3,x,x,
x.x.x.x

由前两组看出就是交换位置，那么剩下两组就是
2,3,7,5
3,2,7,5

第二小题可以不用勾股定理，用梯形面积公式就好。
一个正六边形连三条对角线会交于一点，变成六个等边三角形。其中三个三角形可以拼成一个梯形
那就是面积=（上底+下底）*高/2

？！貌似不对哎！好像高还是要勾股定理的。我已经很尽力在避免求三角形的各种东西了，竟然忘了这一茬。。。。。解释不下去了。。。

Answer 2

5 7 3
没学过？你明天骂老师吧
亦或者你就不知道勾股定理初一还没学？你们学校完蛋了

追问

第一题请讲明解题思路

追答

看成周期23573257为一周期，错了打老师去

Answer 3

7 5 3拆成六个正三角形，每个边长2厘米，面积为根号3
总面积为6倍根号3

Answer 4

1}2，3，5，7，3，2，5，7，2，3，5，7，3，2，5，7
2}

Answer 5

1.5,7,3,2
2.拆成六个正三角形，每个边长2厘米，面积为根号5
总面积为6倍根号5

Answer 6

首先这个不是小学校内知识 这是小学奥数 所以 你可以用勾股定理