我现在高二了,数学很不好,基础不行,我想复习,该要怎么开始复习呢? 30

 我来答
无脚鸟╰(⇀‸↼)╯
2013-04-10 · 知道合伙人教育行家
无脚鸟╰(⇀‸↼)╯
知道合伙人教育行家
采纳数:6742 获赞数:132162
现在为上海海事大学学生,在学习上有一定的经验,擅长数学。

向TA提问 私信TA
展开全部
你首先要树立学习的信心,勇于克服困难,其次,在这个寒假里,你可以先从高中数学课本入手,牢固掌握数学的基本概念、定义、公式,弄清楚数学知识点之间的联系。回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。解题时要注意解题过程表述的规范性,平时做作业就严格按照规范书写表达,严格按照题目的要求规范回答问题。你也可以利用这个寒假,通过华附在线的爱学网,学习和复习有关课程,相信会对你有所帮助。

另附:怎样学好数学的是十三种好习惯
方法
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。
4、独立“做”的习惯。
练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法,不受他人影响轻易改变自己的见解;对知识的运用不抄袭他人现成答案;课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。
5、善于“问”的习惯。
俗话说:“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难,带着知识疑点问老师、问同学、问家长,大力提倡学生自己设计数学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
6、勇于“辩”的习惯。
讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。
7、力求“断”的习惯。
民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命题,能用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。
8、提早“学”的习惯。
从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
9、反复“查”的习惯。
培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的教学要求。练习后,学生一般应从“是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。
10、客观“评”的习惯。
学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
11、经常“动”的习惯。
数学知识具有高度的抽象性,小学生的思维带有明显的具体性,所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学,加强实践能力的培养。在教学中,教师应强调学生手脑并用,以动促思,对难以理解的概念通过举实例加以解决,对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法,对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
12、有心“集”的习惯。
学生在学习活动中犯错并不可怕,可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯,有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏,有心计的学生建立错误的知识档案,将平时练习或考试中出现的错题收集在一起,反复警示自己,值得提倡。
13、灵活“用”的习惯。
学习的目的在于应用,要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用,既能起到巩固和消化知识的作用,又有利于将知识转化成能力,还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。
希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!
上古风尊
2013-04-10 · 知道合伙人互联网行家
上古风尊
知道合伙人互联网行家
采纳数:1057 获赞数:2260
西南石油大学南充校区网络咨询、信息监控组创始人

向TA提问 私信TA
展开全部
楼下的那些复杂粘贴我就不用了,说点切身体会。你应该庆幸你现在是高二,一般来说,高中学校会在高二结束新课程的教学,开始初步的进行复习备考,在这个时间段你需要做的就是认真学习现在学的内容,是在学不懂也没事,那么在开始复习的时候你就要比常人更加努力和认真了,对于自己不懂的地方一定要向老师和同学多问,然后结合复习题目来联系和巩固。数学不能怕做题,应该在题目中理解原理,掌握原理。你还有更多的时间,大有可为,加油吧。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
iamxfc
2013-04-10 · 超过28用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:94
采纳率:0%
帮助的人:59.8万
展开全部
诀窍就是:把书本不懂的知识全部过一遍,定理给证明一下,可以问老师。不慌,淡定就好。每天都做,心态很好,因为你没有义务也没有注定数学要考150,平常心。相信能够存在的。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2013-04-10
展开全部
过了暑假就是高三的学生了,现在就该给自己制定好复习计划了,如果自己不知道什么时间段该学习什么,推荐你看一下宽高学习网的轻松突破600分课程,有相应的书籍配套使用,听课+看书提分效果更佳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
无敌还舒畅灬银杏7598
2013-04-11 · TA获得超过1万个赞
知道大有可为答主
回答量:1.6万
采纳率:65%
帮助的人:4762万
展开全部
掌握数学的基本概念、定义、公式。答疑网
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(13)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式