你认为家庭教育,学校教育和社会教育哪个重要?
学校教育，家庭教育，社会教育的重要性
随着经济的发展，社会的发展，人的观念也随之而变化。如此，教育显得更加重要。一直以来，群众们都认为教育只是学校的事，殊不知它与家庭，社会都有很大关系。
一、学校教育的重要性
学校教育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的，有计划，有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成为一定社会或阶级所需要的人的社会实践活动。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。 学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里 学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里 接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。学校教育有这些特点：1.职能的专门性 .学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。2.组织的严密性 .教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。是社会教育和家庭教育形态所不具备的。3.作用的全面性 .学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。4.内容的系统性 .适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。5.手段的有效性 .学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。6.形式的稳定性 .学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。这些特点都表明了学校教育对青少年的身心健康发展非常重要。
二、社会教育的重要性
社会教育是通过学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。社会教育同学校教育，家庭教育相比有许多自身的特点：1 开放性.社会教育部向学校教育具有诸多限制。它没有年龄，时间，地点，等局限，随时随地都可以接受教育。2 群众性.社会教育的服务对象不仅是青少年，对各个年龄阶段，各行各业人员都有重要意义。3 多样性.社会教育的形式和内容有极大的灵活性和多样性。4 补偿性.有些学校尚不具备的知识需要社会教育予以补充。5 融合性.社会教育不仅具有独立形式，而且日益渗透到社会生活的方方面面。社会教育日益发展，尽管在整个教育体系中目前还处于辅助和补偿地位，但他越来越显示出了不可替代的作用。现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用，它的作用主要表现在下述各个方面:第一，社会教育直接面向全社会，又以社会政治经济为背景，它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地，影响面更为广泛，更能有效地对整个社会发生积极作用第二，社会教育不仅面对学校，面对青少年，更面对社会的成人劳动者。这不仅可以弥补学校教育的不足，满足成年人继续学习的要求，有效促进经济发展，还可以通过政治、道德教育，促进社会安定与进步。 第 三，社会教育形式灵活多样，没有制度化教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄资历限制，能很好体现教育的民主性。第四，现代人的成长已不完全局限于学校，必须同社会实践相结合。通过社会教育更有利于人的社会化。综上所述，社会教育在现代社会里其意义愈加重要，是现代社会教育体系中不可忽略的部分。
三、家庭教育
家庭教育是指家庭生活中，以亲子互动为主要特征，父母作为教育的主体按照一定的期望和目标，采取一定的活动方式教育和影响孩子的教育活动。家庭教育是一种特殊形态的教育活动，与学校教育和社会教育相比，具有以下特点：1 启蒙性.“父母是儿童的第一任老师”。新生婴儿从呱呱落地到处不独立生活，主要是在家庭中，家庭是孩子首先接触到的社会环境。2 终身性.人一出生，甚至从胎儿开始，一直到他离开人世，都在不断地受到家庭的教育和影响。3情感性.家庭教育建立在骨肉之情的基础上，它带有浓厚的情感色彩。4 针对性.家庭教育具有很强的针对性，它具有实施个别教育的一些得天独厚的有利条件。5 灵活性.家庭教育是家长在自己的家庭内单独进行的，与学校教育相比，没有固定的教学程序和组织形式，也没有严肃的教学气氛，多数情况下是根据具体情况随机而发。总之，家庭对个体的教育影响贯穿少年儿童成长的全过程，涉及其社会化的方方面面。家长应正确对待家庭教育的特点，并科学的加以运用，最大限度利用和发挥家庭教育的优势，取得最佳的家庭教育效果，促使不少年儿童在家庭中得到健康，全面的发展。现代家庭教育的基本要求：第一，父母要树立现代家庭教育的理念。第二，要确立依法治教的观念。第三，实行家庭民主，建立融洽和谐的亲子关系。第四，要把思想品德教育放在第一位。第五，家庭教育要以人为本，发展个性，因材施教，注重全面发展。第六，培养孩子健康的体魄，要认真贯彻“健康第一”的思想，关注孩子身体健康成长。第七，要培养孩子适应现代生活的能力。家庭教育在人的成长中起着重要的作用。
四、学校，家庭，社会三结合，形成教育合力
学校教育，家庭教育，社会教育的协调一致，相互配合，具有多方面的积极作用。 1.接有利于保证整个教育在方向上的高度一致。2.有利于实现整个教育在时空上的紧密衔。3.有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。家庭，学校和社会教育有着各自的特点和优势，他们之间很难相互代替，只有把这三个方面协调一致起来，取长补短，充分发挥他们各自的特点，注重多渠道一致影响的叠加效应，才能取得最佳的整体教育效果。
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我觉得你的这个问题好难回答啊，我只能说说我的看法哈，说的不对你就当没看到的哈~~~
家庭教育是我们最原始的教育环境，从出生到死亡都是在家庭的熏陶下一步步走过来。父母的言传身教直接影响到孩子的情商智商的发展。想想我们现如今的社会，那么多的欲望，那么多的攀比，如果家长不能在整个大环境中树立正确积极的三观，直接会影响到孩子对世界的认知。毕竟，家长是孩子的第一任教师。
学校教育是系统的集体式的教育，旨在培养社会性的个人。说白了，就是把孩子们教的要围绕着三个代表啊，八荣八耻转。一切教育的最终目的都是要为社会做贡献嘛。小到家和万事兴，大到国泰民安。在学校教育的整个过程中，老师和学生的成长是同步进行的，或许学生比老师进步还快。遇到一个好老师真的是可以改变一生的。所以，我并不认为，学校教育一定胜于家庭教育和社会教育。只能说就事论事。试想，在恶劣的家庭环境和社会环境中，遇到一个好的老师岂不是人生不幸中的大幸呢？
对于社会教育，这个真的好宽泛哦。首先，你的社会角色是什么呢？社会工作者？在校学生？退休老人还是离岗军人？每天都在发生着不同的事情，遇见形形色色的人，感受着各式各样的心情。社会角色不同，你会对同样的事情认定为同样的结论么？其次，你的社会地位是什么呢？低薪阶层？中等阶层？高新阶级？不同时期不同地位对待H7N9这件事会有绝对相同的看法么？应该不会吧。有钱人可以高薪谋抵抗秘药甚至生病可以请家庭医生，一般人却只能挤破门槛进医院求得一个床位。社会总是要我们积极向上乐观，可是社会中的现实会容许我们这样么？我们会突然的很讨厌现实，但是也不得不承认这就是社会教育，教会我们辨认真善美，丑恶毒。当然，也会在某个不经意间看到一处风景，感悟一下人生。这又何乐而不为呢是吧？
不管是家庭教育还是学校教育抑或社会教育，对于不同的人会有不同的影响，真的不能一概而论。也许我只能说，对我自己本身而言，家庭教育更胜于学校教育和社会教育。但是，对于我的一个朋友而言，学校教育更胜于其他两者。
