要怎样做才能称得上是一个有教养的人？
教养不是靠一天的功夫修得的，但确是能够培养的。教养的形成和家庭、学校、社会、特别是自己所融入的那个群体息息相关。只要我们自身能坚持好的品质，摒弃庸俗的东西。慢慢的就会形成了。
以下是我节选其其他有关教养方面的文字，希望对你有用，也希望你能在工作和待人接物上表现的优异。
有教养的人不会迟到:无论他是开会或赴约公事.私事以及做客都是一样,即使是无意迟到了,他也会尽可能悄悄的走进会场,并尽力不打扰别人研究正事或话题,他会坐在靠门口的椅上,而不是在屋里走来走去找自己的座位.
有教养的人不高声讲话:因为他知道高声说话是最令人讨厌的事,且还会影响周围的人,甚至于使人脑怒.
有教养的人都很谦逊:因为他会尊重每一个人的观点,即使他不同意此观点也从不喊什么"瞎说" "废话" "胡说八道"而是平和的陈述出他的观点和理由.
有教养的人不表现他的优势:因为无论是他在工作.休息或是与人交谈时,他都从不强调自己的职位.
有教养的人会遵守诺言:因为对他来说,自己说出的话就是他应当遵守的法规.即使是遇到困难也决不失言.
有教养的人善于分清轻重:因为他不因一点小的冲突或是难言之隐就和朋友断绝友好关系,他善于分清主次,权衡利弊.
有教养的人善于尊重他人:因为他不会对他人的兴趣.爱好.习惯表现出否定的态度,也从不当众指责他人的缺点.
有教养的人善于帮助他人:因为他不会在他人痛苦和遭遇不幸时袖手旁观,而是尽自己的力量和所能,给予他人同情和帮助.
有教养的人随时注意自己的举止，谈吐和仪表，因为一个人的仪态可以反映出不同的思想境界、精神面貌、道德观念，既构成外在美，也体现内在美。
有教养的人在同别人说话时，总是看着对方的眼睛，而不是翻阅文件、摆弄钢笔等。因为这些动作反映出潜意识里的不耐烦情绪，会使对话者感到窘迫而无法畅所欲言。
有教养的人从不打断别人的话，要待对方说完后再去补充或反驳。
有教养的人在与人交往中从不强调自己的职位，不表现出自己的优越感。因为只有这样才能与人进行真正平等的交往。
有教养的人遵守诺言，即使遇到困难，也不食言。万不得已非要更改时，一定要讲清理由。
有教养的人在别人遇到困难时，绝不会袖手旁观，而是尽自己最大的可能给予帮助。
有教养的人遵守公共秩序，不在公共场合衣冠不整，更不会随地吐痰和乱扔杂物。
做一个有教养的人，并不是只靠模仿某些姿态或临时约束自己的举止，而是要长时间地严格要求自己，不断地学习和吸收人类文明中丰富的知识和“营养”，经常反省自己的缺点与错误，进而不断提高自己的品格和修养。
现代社会中、有教养的人具有以下特征：
守时
无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
谈吐有节
注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
态度和蔼
在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西、看书报，心不在焉，显得一副无所谓的样子。
语气中肯
避免高声喧哗。在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。
注意交谈技巧
尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方，而是陈述己见，讲清道理。
不自傲
在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也从不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
关怀他人
不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
大度
与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
富有同情心
在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
1、守时
2、谈吐有节
3、态度和蔼
4、语气中肯
5、尊重他人的观点和看法
6、不自傲
7、关怀他人
8、大度
9、富有同情心
做有教养的人，看似容易其实很难。也并不是一两句话能说得清楚的，但我们往往会感受到，当见一个人第一面后便能自己得出结论，这个人在做人，谈吐方面如何，也就是像您所说的教养。
教养不是靠一天的功夫修得的，但确是能够培养的。教养的形成和家庭、学校、社会、特别是自己所融入的那个群体息息相关。只要我们自身能坚持好的品质，摒弃庸俗的东西。慢慢的就会形成了。
以下是我节选其其他有关教养方面的文字，希望对你有用，也希望你能在工作和待人接物上表现的优异。
有教养的人不会迟到:无论他是开会或赴约公事.私事以及做客都是一样,即使是无意迟到了,他也会尽可能悄悄的走进会场,并尽力不打扰别人研究正事或话题,他会坐在靠门口的椅上,而不是在屋里走来走去找自己的座位.
有教养的人不高声讲话:因为他知道高声说话是最令人讨厌的事,且还会影响周围的人,甚至于使人脑怒.
有教养的人都很谦逊:因为他会尊重每一个人的观点,即使他不同意此观点也从不喊什么"瞎说" "废话" "胡说八道"而是平和的陈述出他的观点和理由.
有教养的人不表现他的优势:因为无论是他在工作.休息或是与人交谈时,他都从不强调自己的职位.
有教养的人会遵守诺言：因为对他来说，自己说出的话就是他应当遵守的法规，即使是遇到困难也决不失言。
有教养的人善于分清轻重：因为他不因一点小的冲突或是难言之隐就和朋友断绝友好关系，他善于分清主次,权衡利弊。
有教养的人善于尊重他人：因为他不会对他人的兴趣、爱好、习惯表现出否定的态度，也从不当众指责他人的缺点。
有教养的人善于帮助他人：因为他不会在他人痛苦和遭遇不幸时袖手旁观，而是尽自己的力量和所能，给予他人同情和帮助。
有教养的人随时注意自己的举止，谈吐和仪表，因为一个人的仪态可以反映出不同的思想境界、精神面貌、道德观念，既构成外在美，也体现内在美。
有教养的人在同别人说话时，总是看着对方的眼睛，而不是翻阅文件、摆弄钢笔等。因为这些动作反映出潜意识里的不耐烦情绪，会使对话者感到窘迫而无法畅所欲言。
有教养的人从不打断别人的话，要待对方说完后再去补充或反驳。
有教养的人在与人交往中从不强调自己的职位，不表现出自己的优越感。因为只有这样才能与人进行真正平等的交往。
有教养的人遵守诺言，即使遇到困难，也不食言。万不得已非要更改时，一定要讲清理由。
有教养的人在别人遇到困难时，绝不会袖手旁观，而是尽自己最大的可能给予帮助。
有教养的人遵守公共秩序，不在公共场合衣冠不整，更不会随地吐痰和乱扔杂物。
做一个有教养的人，并不是只靠模仿某些姿态或临时约束自己的举止，而是要长时间地严格要求自己，不断地学习和吸收人类文明中丰富的知识和“营养”，经常反省自己的缺点与错误，进而不断提高自己的品格和修养。
