帮忙翻译一段英语短文,谢谢!
哪位帮忙翻译一下这篇短文,很拗口,我看不懂啊.Thepupilsinthelateststudywereaskedtoawardteachersmarkstomeasur...
哪位帮忙翻译一下这篇短文,很拗口,我看不懂啊.
The pupils in the latest study were asked to award teachers marks to measure how frequently they followed or ignored today’s fashion for “child-centered” education. A five-point scale was given to spot the teachers who always told them what they should know and what to write down. “it was significant and not anything you would get by chance or accident.Certainly,when you compare the pupil's interest and attitude to school,there is a quite definite and highly significant difference,"one of the researchers said.but the ranking were turned upside down when the teeam of four researchers looked at how the children did in examination.The sort of methods now frowned upon actually improve the final grades.
其中FROWNED UPON是不赞同的意思 展开
The pupils in the latest study were asked to award teachers marks to measure how frequently they followed or ignored today’s fashion for “child-centered” education. A five-point scale was given to spot the teachers who always told them what they should know and what to write down. “it was significant and not anything you would get by chance or accident.Certainly,when you compare the pupil's interest and attitude to school,there is a quite definite and highly significant difference,"one of the researchers said.but the ranking were turned upside down when the teeam of four researchers looked at how the children did in examination.The sort of methods now frowned upon actually improve the final grades.
其中FROWNED UPON是不赞同的意思 展开
4个回答
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在最新的研究中,小学生们被要求给老师打分,衡量标准是他们跟上或忽视现在流行的“以儿童为本”的教育方法。满分五分的啦是经常告诉孩子们,什么他们应该知道,什么他们应该写下来。
“这是相当重要的,而且这不是捧起唉就能得到的.无凝,当您比较小学生对学校的兴趣和态度时,总是存在一个相当明确的和高度显著的差异, ”一个研究人员如是说。
但是当研究人员在分析考试成绩的时候,排名是彻底相反的结论,我们现在不赞同的教育方法反而能够提升孩子们的学习成绩。。。
gufan作品
“这是相当重要的,而且这不是捧起唉就能得到的.无凝,当您比较小学生对学校的兴趣和态度时,总是存在一个相当明确的和高度显著的差异, ”一个研究人员如是说。
但是当研究人员在分析考试成绩的时候,排名是彻底相反的结论,我们现在不赞同的教育方法反而能够提升孩子们的学习成绩。。。
gufan作品
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学生在最新的研究,被要求奖励教师马克来衡量的频率如何,他们遵循或忽略今天的时装为“儿童为本”的教育。五点的规模是考虑到现场的老师谁总是告诉他们,什么他们应该知道什么写下来。 “这是重大的,而不是任何你会得到一个偶然的机会或意外发生的.无凝,当您比较学生的兴趣和态度,学校,有一个相当明确的和高度显着性差异, ”一的重组
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学生在最新的研究,被要求奖励教师马克来衡量的频率如何,他们遵循或忽略今天的时装为“儿童为本”的教育。五点的规模是考虑到现场的老师谁总是告诉他们,什么他们应该知道什么写下来。 “这是重大的,而不是任何你会得到一个偶然的机会或accident.certainly ,当您比较学生的兴趣和态度,学校,有一个相当明确的和高度显着性差异, ”研究者之一, said.but排名被拒绝倒时, teeam四个研究人员在如何的孩子在examination.the排序的方法,现在frowned后,其实改善的最后等级。
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学生在最新的研究,被要求奖励教师马克来衡量的频率如何,他们遵循或忽略今天的时装为“儿童为本”的教育。五点的规模是考虑到现场的老师谁总是告诉他们,什么他们应该知道什么写下来。 “这是重大的,而不是任何你会得到一个偶然的机会或accident.certainly ,当您比较学生的兴趣和态度,学校,有一个相当明确的和高度显着性差异, ”研究者之一, said.but排名被拒绝倒时, teeam四个研究人员在如何的孩子在考试排序的方法,现在frowned后,其实改善的最后等级。
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