Question

初三化学题，小的有问题请教大虾们。（2008年宿迁）（变形题目）求解析。。。好的加分。。请教各位。。。

（2008年·宿迁）（变形题目）
由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究。称取1.5g的塑料碎屑与足量的氧气反应，他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。

图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置回答下列问题：
（1）由于发生装置A制取的氧气中混有二氧化碳和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的药剂应该是___________.
（2）下表是反应前后装置E、F的质量变化:
装置E的质量 装置F的质量
反应前 292.4g 198.2g
反应后 294.2g 202.6g
请根据所给的数据判断该塑料碎屑的元素组成___________.该塑料的各元素质量比___________.
（3）若E、F装置位置调换，则对装置___________的数据有影响。所测数据___________.（填“偏大”或“偏小”）
（4）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，G装置的作用是____________________________________________.

第二题和第三题，求详细解析。 足够详细的可以提高悬赏！！！
下面是我的答案，仅供参考，有误请提出。
（1）浓硫酸
（2）C、H、O 12:2:1
（3）E 偏大
（4）不会表达，求答复。
12：2：1——这里我不太明白为什么，解释吧。。。

Answer 1

（2）C、H 12：2=6：1 12：2：1这个地方应该错了。我们分析一下，E,F为什么会有质量变化，因为E吸收了水，增加了1.8g水的相对公子质量为18 F吸收了二氧化碳增加了4.4g,二氧化碳相对分子质量为44。所以我们可以这样认为产生的水和二氧化碳为1：1。氧气来源于发生装置，所以我们认为成分为 C、H 比例为 12：2因为一个水分子有两个H
（4）在化学中，一般有气体产生，最后一个装置都是用来处理尾气的！不过在这个题目中好象是用来防止空气中水 和二氧化碳的干扰.

追问

你好，我昨晚问了下同学，他说12：2：1是对的。因为题目说了塑料碎屑只有1.5g，而C、H分别有1.2g、0.2g。所以，氧气只有1.5g-1.2g-0.2g=0.1g 而还有一些氧气是前面的双氧水分解出来的。 我觉得有道理，元芳，你怎么看？？ 楼下的Heracles_zhang也这样认为。

追答

好吧，是我看题目时漏了！！

Answer 2

第二个你不太明白为什么，这个答案不是你做的吗？这题中你只要理解E装置增加的质量就是吸收水的质量，F装置增加的质量就是吸收二氧化碳的质量，而水中的H元素和二氧化碳的C元素只可能来自塑料，所以可以把C元素和H元素的质量算出来，分别是1.2g和0.2g，那么剩余的0.1g就是自身带有的氧元素的质量了。所以它们的质量比就是12:2:1。不明白可以追问~

追问

这题我明白了，这个答案不是我做的，我问人家的。呵呵。那能不能帮我解释下第三题为什么是装置E的数据会偏大，而不是装置F受影响，这个也不是我做的。。。Please help me......

Answer 3

初中化学也就是60左右的方程式（好像仅仅 叫表达式而已吧）基本上看到浓硫酸就可以想到水 看到氢氧化钠、碳酸钙要想到二氧化碳 总之一句话掌握60个化学方程式见到什么东西找对应的化学方程式就ok了！！

追问

这个貌似与题目无关吧？？？额。。

Answer 4

(3) E 和 F 对调会对装置 E 的数据有影响，因为 F 中的水份会被 E吸收，所以测到的数据偏大。

追问

可是有些人认为是对装置F的数据有影响。。能不能具体解释下为什么。。请帮忙。。

Answer 5

（4）主要作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进去F装置

追问

谢谢，我知道了。

追答

不客气，可以采纳喔，呵呵

追问

但是我最主要的问题还没回答。我怎么采纳呢？？

追答

不会的是哪个问题呢，我看看

追问

帮我解释下第三题为什么是装置E的数据会偏大，而不是装置F受影响。。。

追答

如果EF，调换，那么气体通过F里面的时候会带出水蒸气，然后进入E被吸收，所以龙硫酸里面的数据会偏大，因为多计算了F里面带出来的水蒸气，，F是吸收二氧化碳，所以主要的还是E受到的影响，其实我感觉F也会受到小影响，毕竟可能会带出水，不过也有进去的水，所以就不算是影响了吧