1个回答
2013-04-13
展开全部
意想不到的惊喜
引言:幸福是什么?我们寻寻觅觅却寻不到。因为,我们把“幸福”定义得太高。其实,幸福时时都萦绕在我们身边!
元旦前夕的一个周三的下午,预备铃响后,我向教室走去,远远地看见几名学生在教室门**交头接耳。只见他们神神秘秘的,有一个同学笑嘻嘻地对我说:“孙老师,您得注意!”我迷惑不解地推开教室门,只听见“哧”的一声,一条条彩带向我喷来。把丝毫没有准备的我吓了一大跳,从屋里迅速退回到走廊,有几个小家伙儿笑着帮我摘掉了头上、身上、眼镜上的彩带。我暗自猜想:这些小淘气,在搞什么鬼把戏?当我再次戴上眼镜时,教室的门开了。我看到地面被打扫得干干净净,那些小家伙坐得整整齐齐,脸上露出甜甜的微笑,面部表情异常兴奋。讲桌上的物品摆放得井然有序:几束鲜花、几个红得诱人的苹果、还有一些小工艺品。黑板上写着两行字:“我们爱您!祝您永远快乐!”黑板两边画着两颗赤红的心……
正在我发愣时,有两个学生笑呵呵地说:“孙老师,您进来吧,没事了!没事了!”我想知道究竟,迈步向里走。正准备开口说话,就听见有人喊了一声“起立!”“敬礼!”“孙老师!祝您身体健康,天天快乐!”那声音是那么整齐,那么洪亮。我惊喜地问:“今天是什么日子呀?”话音刚落,那些小家伙儿把我围了起来。有的送我圣诞吊环,有的给我亮晶晶的幸运星,班长周航送我一盒五颜六色的千纸鹤,里面附着一张贺卡,上面写着:全班同学送上最深切的祝福……我清清楚楚地记得马源说:“老师,这几天我们看您身体不好,笑容也少了,我们想让您开开心!”细心的许金海说:“我发现这几天您总坐着给我们上课,听五、五班赵利敏老师说,您是带病给我们上课的。一瞬间,我的心里热乎乎的,多好的孩子呀!
说实话,这几天由于身体不舒服,加上家里的一些事情,把我搞得心情挺郁闷,没想到让这些11岁左右的孩子们担心了。我当时很激动,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里直打转儿。我伸手搂着挨我最近的几个学生,轻轻地抚摸着他们的头,看着他们天真、稚嫩的笑脸,情不自禁地说:“好孩子,你们是我教过的学生中最热心,最懂事的!老师谢谢你们!我爱你们!”
听了我的话,教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声,爱出风头且常常遭受责备的赵楚抢先说:“老师,做您的学生我感到幸福和荣幸!接着几位同学也七嘴八舌地说出了这样让我激动的话,我的心情波涛起伏。学生这种最简单最朴实的言行,让我的内心充盈着喜悦与满足。
谁说现在的孩子不懂事,只会淘气。她们有着金子般的童心,细腻的情感,我们做老师的,只要真诚对待他们,他们就会用最真的情感对待你,给你带来许多意想不到的惊喜。此时,我觉得我眼前的这帮孩子长大了,更懂事、更可爱了……
许多时候,由于匆忙的步履,泥泞的心情,遮掩了我们的双眼;烦琐的工作,忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐,升学的压力,扰乱了我们的心智。我们有时怨天尤人,这时幸福常常被一些琐碎的事务包裹着。其实,幸福和空气、阳光、水一样,只要心态宁静,心怀淡泊,就能一次又一次地打开它,亲近它,享受它。
我想:对于一个老师来说,最大的幸福应该不是学生的考试成绩,也不是获得的一点点荣誉,而是学生对你的肯定,对你的认可,对你的关爱,我感到拥有孩子们的爱是老师最大的幸福。
引言:幸福是什么?我们寻寻觅觅却寻不到。因为,我们把“幸福”定义得太高。其实,幸福时时都萦绕在我们身边!
元旦前夕的一个周三的下午,预备铃响后,我向教室走去,远远地看见几名学生在教室门**交头接耳。只见他们神神秘秘的,有一个同学笑嘻嘻地对我说:“孙老师,您得注意!”我迷惑不解地推开教室门,只听见“哧”的一声,一条条彩带向我喷来。把丝毫没有准备的我吓了一大跳,从屋里迅速退回到走廊,有几个小家伙儿笑着帮我摘掉了头上、身上、眼镜上的彩带。我暗自猜想:这些小淘气,在搞什么鬼把戏?当我再次戴上眼镜时,教室的门开了。我看到地面被打扫得干干净净,那些小家伙坐得整整齐齐,脸上露出甜甜的微笑,面部表情异常兴奋。讲桌上的物品摆放得井然有序:几束鲜花、几个红得诱人的苹果、还有一些小工艺品。黑板上写着两行字:“我们爱您!祝您永远快乐!”黑板两边画着两颗赤红的心……
正在我发愣时,有两个学生笑呵呵地说:“孙老师,您进来吧,没事了!没事了!”我想知道究竟,迈步向里走。正准备开口说话,就听见有人喊了一声“起立!”“敬礼!”“孙老师!祝您身体健康,天天快乐!”那声音是那么整齐,那么洪亮。我惊喜地问:“今天是什么日子呀?”话音刚落,那些小家伙儿把我围了起来。有的送我圣诞吊环,有的给我亮晶晶的幸运星,班长周航送我一盒五颜六色的千纸鹤,里面附着一张贺卡,上面写着:全班同学送上最深切的祝福……我清清楚楚地记得马源说:“老师,这几天我们看您身体不好,笑容也少了,我们想让您开开心!”细心的许金海说:“我发现这几天您总坐着给我们上课,听五、五班赵利敏老师说,您是带病给我们上课的。一瞬间,我的心里热乎乎的,多好的孩子呀!
说实话,这几天由于身体不舒服,加上家里的一些事情,把我搞得心情挺郁闷,没想到让这些11岁左右的孩子们担心了。我当时很激动,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里直打转儿。我伸手搂着挨我最近的几个学生,轻轻地抚摸着他们的头,看着他们天真、稚嫩的笑脸,情不自禁地说:“好孩子,你们是我教过的学生中最热心,最懂事的!老师谢谢你们!我爱你们!”
听了我的话,教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声,爱出风头且常常遭受责备的赵楚抢先说:“老师,做您的学生我感到幸福和荣幸!接着几位同学也七嘴八舌地说出了这样让我激动的话,我的心情波涛起伏。学生这种最简单最朴实的言行,让我的内心充盈着喜悦与满足。
谁说现在的孩子不懂事,只会淘气。她们有着金子般的童心,细腻的情感,我们做老师的,只要真诚对待他们,他们就会用最真的情感对待你,给你带来许多意想不到的惊喜。此时,我觉得我眼前的这帮孩子长大了,更懂事、更可爱了……
许多时候,由于匆忙的步履,泥泞的心情,遮掩了我们的双眼;烦琐的工作,忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐,升学的压力,扰乱了我们的心智。我们有时怨天尤人,这时幸福常常被一些琐碎的事务包裹着。其实,幸福和空气、阳光、水一样,只要心态宁静,心怀淡泊,就能一次又一次地打开它,亲近它,享受它。
我想:对于一个老师来说,最大的幸福应该不是学生的考试成绩,也不是获得的一点点荣誉,而是学生对你的肯定,对你的认可,对你的关爱,我感到拥有孩子们的爱是老师最大的幸福。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询