3个回答
2013-04-14
展开全部
活动过程:
调试好音响,活动开始
导入:
打开课件,播放背景音乐《烛光里的妈妈》
到音乐的高潮部分约三分钟后主持人出场:
三分钟后主持人出场
B:有这样一个故事
一个小小的村子里,一位头脑有些毛病的疯女子呆坐在木桩上,刁蛮的老妇人见她还有几分姿色,便将她领了回去,给自己断了左臂的儿子做媳妇,以便续上香火. 转眼两年过去了,疯娘果真给婆家生下了孙子,可却从未能碰过自己的孩子.婆婆见疯娘没什么利用的价值了,便将她赶出了家门.
一晃又是几年过去了,当年襁褓中的婴儿已是小学生时.疯娘因为想念自己的孩子,又回到了这个村子,自幼缺少母爱的小树不相信自己的娘是这般模样,惊惶失措.婆婆见疯娘的确心疼自己的孩子,就又将她收留下来,也好给她们分担更多的家务事.
调试好音响,活动开始
导入:
打开课件,播放背景音乐《烛光里的妈妈》
到音乐的高潮部分约三分钟后主持人出场:
三分钟后主持人出场
B:有这样一个故事
一个小小的村子里,一位头脑有些毛病的疯女子呆坐在木桩上,刁蛮的老妇人见她还有几分姿色,便将她领了回去,给自己断了左臂的儿子做媳妇,以便续上香火. 转眼两年过去了,疯娘果真给婆家生下了孙子,可却从未能碰过自己的孩子.婆婆见疯娘没什么利用的价值了,便将她赶出了家门.
一晃又是几年过去了,当年襁褓中的婴儿已是小学生时.疯娘因为想念自己的孩子,又回到了这个村子,自幼缺少母爱的小树不相信自己的娘是这般模样,惊惶失措.婆婆见疯娘的确心疼自己的孩子,就又将她收留下来,也好给她们分担更多的家务事.
北京金三惠科技有限公司
2023-08-01 广告
2023-08-01 广告
要让小学音乐教学生活化,以下是一些建议:1. 引入生活化的教学内容:选择与孩子们生活相关的歌曲和音乐,比如儿歌、动画片主题曲、流行歌曲等。这些内容能够引起孩子们的兴趣,使音乐课更加生动有趣。2. 创造生活化的教学情境:在音乐教学中,可以通过...
点击进入详情页
本回答由北京金三惠科技有限公司提供
2013-04-14
展开全部
高一《感恩的心》主题班会设计
活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母;
3、创建一个学生与父母的沟通平台,为学生创造一个宽松的复习心理氛围;
4、从父母之爱中汲取力量,冲刺人生的第一个目标。
班会形式:表演、讲述、讨论
活动准备:
1、邀请家长代表与会。
2、准备几首反映母爱歌曲《烛光里的妈妈》、《懂你》、《感恩的心》。
3、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》,《母爱》诗歌。
4、让学生写下父母最令人感动的一件小事
5、主持人准备串联词。
活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母;
3、创建一个学生与父母的沟通平台,为学生创造一个宽松的复习心理氛围;
4、从父母之爱中汲取力量,冲刺人生的第一个目标。
班会形式:表演、讲述、讨论
活动准备:
1、邀请家长代表与会。
2、准备几首反映母爱歌曲《烛光里的妈妈》、《懂你》、《感恩的心》。
3、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》,《母爱》诗歌。
4、让学生写下父母最令人感动的一件小事
5、主持人准备串联词。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2013-04-14
展开全部
时间可以流逝,悲伤可以随时间的关系冲淡,好象所有的东西都禁不住时间的考验,但有一种东西却能---那就是母爱.
转眼小树以上了高三,小树却仍未接受他的疯母亲,但这些年疯娘一如既往的走二十几里路,给小树送饭.一次偶然的机会,小树吃到了疯娘给他摘的野桃子,甜甜的味道渐渐的,隐约的感受到母爱的幸福,情不自禁的轻喊了一声---娘!疯娘兴奋不已,因为那是她第一次听到自己的孩子这样喊她.
转眼小树以上了高三,小树却仍未接受他的疯母亲,但这些年疯娘一如既往的走二十几里路,给小树送饭.一次偶然的机会,小树吃到了疯娘给他摘的野桃子,甜甜的味道渐渐的,隐约的感受到母爱的幸福,情不自禁的轻喊了一声---娘!疯娘兴奋不已,因为那是她第一次听到自己的孩子这样喊她.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询