关于容积的故事
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2013-04-15
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爱迪生巧算灯泡容积
一天,发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大 学的数学系毕业生阿普顿,要他算出玻璃灯泡的容积,阿普顿拿着 灯炮琢磨了好长时间,于是用皮尺在灯泡上左右、上下量了一阵, 又在纸上画了好多的草图,写满了各种尺寸,列了许多道算式,算 来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗,就对他说:“我 的上帝:你还是用这个方法算吧!”他在灯泡里倒满了水递给阿普 顿说:“把这些水倒进量杯里,看一看它的体积,就是灯泡的容积 了.”助手听了顿时恍然大悟,于是照法很快就算了出来。 青少年学习知识时,要把书本知识和实践结合起来,才能学得 活,记得住,更便于应用。
一天,发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大 学的数学系毕业生阿普顿,要他算出玻璃灯泡的容积,阿普顿拿着 灯炮琢磨了好长时间,于是用皮尺在灯泡上左右、上下量了一阵, 又在纸上画了好多的草图,写满了各种尺寸,列了许多道算式,算 来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗,就对他说:“我 的上帝:你还是用这个方法算吧!”他在灯泡里倒满了水递给阿普 顿说:“把这些水倒进量杯里,看一看它的体积,就是灯泡的容积 了.”助手听了顿时恍然大悟,于是照法很快就算了出来。 青少年学习知识时,要把书本知识和实践结合起来,才能学得 活,记得住,更便于应用。
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