
雅思口语该怎么提高,怎么突破?
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雅思口语提高有很多办法,可以整体提高英语口语,也可以只是针对雅思。
1、如果你时间比较充裕,那么可以从基础口语练习开始。只要基础打好了,雅思考试也会容易很多。平时多看英文报纸,积累词汇量;多看美剧,这里推荐一些偏校园类型的美剧。因为和你的生活会比较贴近,而且英文都是生活中较常用的。比如最近挺火的《The Carrie Diaries》。看的时候尽量别看字幕,认真仔细听,试着去跟读。而且不要为了剧情而看,同一集可以反复多看、多听读、多跟读几遍,试着模仿他们的语音和语调。电影和英语广播也同理,最好选择一些自己比较感兴趣的内容,边听边跟读,培养语感。
2、如果你离考试时间比较近了,那么就需要突击了。建议先整理出近几年考试比较频繁的雅思口语话题,然后对每一个话题进行整理。最好不要抄袭其他网上或者书上别人写的内容,但是可以把他们用的描述这个话题很好的词语、搭配以及句式整理一下。如果基础不太好,可以对每一个话题,根据自己整理的材料,自己写一篇文章,先反复诵读,接着背诵,最后要达到很熟练的程度。这样在考官面前才能够发挥得好。总之口语一定要说,一定要多加练习,对每个话题都要熟练。还要灵活,如果考官问道和话题相似的题目,也要能够快速运用到自己已经准备的内容。
还有什么疑问可以随时联系我,加油!
1、如果你时间比较充裕,那么可以从基础口语练习开始。只要基础打好了,雅思考试也会容易很多。平时多看英文报纸,积累词汇量;多看美剧,这里推荐一些偏校园类型的美剧。因为和你的生活会比较贴近,而且英文都是生活中较常用的。比如最近挺火的《The Carrie Diaries》。看的时候尽量别看字幕,认真仔细听,试着去跟读。而且不要为了剧情而看,同一集可以反复多看、多听读、多跟读几遍,试着模仿他们的语音和语调。电影和英语广播也同理,最好选择一些自己比较感兴趣的内容,边听边跟读,培养语感。
2、如果你离考试时间比较近了,那么就需要突击了。建议先整理出近几年考试比较频繁的雅思口语话题,然后对每一个话题进行整理。最好不要抄袭其他网上或者书上别人写的内容,但是可以把他们用的描述这个话题很好的词语、搭配以及句式整理一下。如果基础不太好,可以对每一个话题,根据自己整理的材料,自己写一篇文章,先反复诵读,接着背诵,最后要达到很熟练的程度。这样在考官面前才能够发挥得好。总之口语一定要说,一定要多加练习,对每个话题都要熟练。还要灵活,如果考官问道和话题相似的题目,也要能够快速运用到自己已经准备的内容。
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你好!
雅思口语考试一般情况下,考官均为英国人。因此,使口语最大限度的贴近英国本土,是我们取得高分的“杀手锏”。这里福州新航道希望在你准备雅思口语考试的过程中给予帮助。
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法就把you换成her,mymother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hugyou,Iwill show my hearttoyou等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。
虽然说雅思口语话题准备的时间是非常短的,但是只要大家掌握了方法,相信每个人都能在考官面前如鱼得水。福州新航道预祝各位考试成功!
雅思口语考试一般情况下,考官均为英国人。因此,使口语最大限度的贴近英国本土,是我们取得高分的“杀手锏”。这里福州新航道希望在你准备雅思口语考试的过程中给予帮助。
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法就把you换成her,mymother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hugyou,Iwill show my hearttoyou等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。
虽然说雅思口语话题准备的时间是非常短的,但是只要大家掌握了方法,相信每个人都能在考官面前如鱼得水。福州新航道预祝各位考试成功!
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你好!日常会话属于非正式口语。平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门。你可以去小马过河多读一些这方面的文章,可聊天毕竟是为了锻炼自己之前所学到的口语句子,当然事先就要肚子里“有料”,聊天才能顺利。方法实际上也很简单:
a. 在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b. 将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。
c. 随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d. 经常回忆所记的句子。
e. 积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
a. 在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b. 将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。
c. 随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d. 经常回忆所记的句子。
e. 积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
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2013-04-15
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去南昌中雅,那效果不错。
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