把3点6x1点8x3,改写成比例是?
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。例如3×4=2×6改写成比例___________。我们运用比例的基本性质写出了8个比例。然后,我们又一一进行比较,最终我们总结出4个不同的比例。最后,让学生观察这4个比例有什么联系?小组进行讨论,给出答案。最后学生通过自己的努力,发现先写出一个比例如3:2=6:4然后对这个比例进行内项互换,即3:6=2:4。外项互换,即4:2=6:3。左右项互换2:3=4:6。从而写出四个不同种类的比例,就不会出现重复的现象了。但是我们总结出来了怎么样去记呢?谁能编个口诀呢?让大家能记住呢?于是学生就苦思冥想,当然在大家共同的努力下,我们最终用:先写1个比例,然后,内换内换内换内换,,,,外外外外换换换换,,,,互换互换互换互换。分别写出另外3个。
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