(小学题)N是奇数,(N+N)一定是偶数( )当A=2时,A²=2A ( ) X=2是方程5X-10=0的解( )
判断N是奇数,(N+N)一定是偶数()当A=2时,A²=2A()X=2是方程5X-10=0的解()长方形的周长是C,长是A宽是C-2A()三个连续的奇数,中间的...
判断
N是奇数,(N+N)一定是偶数( )
当A=2时,A²=2A ( )
X=2是方程5X-10=0的解( )
长方形的周长是C,长是A宽是C-2A( )
三个连续的奇数,中间的数是M,这三个奇数的和是3M( )
甲数是X,乙数比甲数的4倍少Y,表示乙数的式子是( )
①(X-Y)÷4 ②4X-Y ③X÷4-Y
一个长方形,面积是am²,如果长和宽都扩大到原来的3倍,那么新的长方形的面积是( )m²
妈妈今年35岁,比小红大A岁,在过两年,她们相差( )
A+A+A=24 AB=4 B=( )
A×A+B×5用简便的写法表示为( )当A=2、B=0.4时,这个式子的值是( )
用含有字母的式子表示下面的数量关系
比A的5分之3多3倍的数( )
7与X的3倍的和( )
A减B的差乘5( )
X比B喻0.5的积的少多少?( ) 展开
N是奇数,(N+N)一定是偶数( )
当A=2时,A²=2A ( )
X=2是方程5X-10=0的解( )
长方形的周长是C,长是A宽是C-2A( )
三个连续的奇数,中间的数是M,这三个奇数的和是3M( )
甲数是X,乙数比甲数的4倍少Y,表示乙数的式子是( )
①(X-Y)÷4 ②4X-Y ③X÷4-Y
一个长方形,面积是am²,如果长和宽都扩大到原来的3倍,那么新的长方形的面积是( )m²
妈妈今年35岁,比小红大A岁,在过两年,她们相差( )
A+A+A=24 AB=4 B=( )
A×A+B×5用简便的写法表示为( )当A=2、B=0.4时,这个式子的值是( )
用含有字母的式子表示下面的数量关系
比A的5分之3多3倍的数( )
7与X的3倍的和( )
A减B的差乘5( )
X比B喻0.5的积的少多少?( ) 展开
2013-04-16
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N是奇数,(N+N)一定是偶数( 对 )
当A=2时,A²=2A ( 对 )
X=2是方程5X-10=0的解( 对 )
长方形的周长是C,长是A宽是C-2A( 错 )
三个连续的奇数,中间的数是M,这三个奇数的和是3M( 对 )
甲数是X,乙数比甲数的4倍少Y,表示乙数的式子是( 2 )
①(X-Y)÷4 ②4X-Y ③X÷4-Y
一个长方形,面积是am²,如果长和宽都扩大到原来的3倍,那么新的长方形的面积是( 9 )m²
妈妈今年35岁,比小红大A岁,在过两年,她们相差( A )
A+A+A=24 AB=4 B=( 1/2 )
A×A+B×5用简便的写法表示为( A2+5B )当A=2、B=0.4时,这个式子的值是( 6 )
用含有字母的式子表示下面的数量关系
比A的5分之3多3倍的数( 3/5A+3 )
7与X的3倍的和( 7+3X )
A减B的差乘5( 5(A-B) )
X比B喻0.5的积的少多少?( 0.5B-A )
当A=2时,A²=2A ( 对 )
X=2是方程5X-10=0的解( 对 )
长方形的周长是C,长是A宽是C-2A( 错 )
三个连续的奇数,中间的数是M,这三个奇数的和是3M( 对 )
甲数是X,乙数比甲数的4倍少Y,表示乙数的式子是( 2 )
①(X-Y)÷4 ②4X-Y ③X÷4-Y
一个长方形,面积是am²,如果长和宽都扩大到原来的3倍,那么新的长方形的面积是( 9 )m²
妈妈今年35岁,比小红大A岁,在过两年,她们相差( A )
A+A+A=24 AB=4 B=( 1/2 )
A×A+B×5用简便的写法表示为( A2+5B )当A=2、B=0.4时,这个式子的值是( 6 )
用含有字母的式子表示下面的数量关系
比A的5分之3多3倍的数( 3/5A+3 )
7与X的3倍的和( 7+3X )
A减B的差乘5( 5(A-B) )
X比B喻0.5的积的少多少?( 0.5B-A )
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对
对
对
错
错
2
9a
A岁
0.5
A²+5B 6
3(3A/5)
3X+7
5(A-B)
最后一题没看懂 那个喻是什么意思
对
对
错
错
2
9a
A岁
0.5
A²+5B 6
3(3A/5)
3X+7
5(A-B)
最后一题没看懂 那个喻是什么意思
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对对对错对
②
9a
A岁
二分之一
A的平方+5B(平方打不出来)
6
五分之十二A
7+3X
5(A-B)
X-0.5B
②
9a
A岁
二分之一
A的平方+5B(平方打不出来)
6
五分之十二A
7+3X
5(A-B)
X-0.5B
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√√√×√
②
9a
A
1/2
a²+5B
6
3(3A/5)
7+3x
5(A-B)
0.5-x/B
答题不易,速度采纳!
哪里不懂,欢迎提问!
②
9a
A
1/2
a²+5B
6
3(3A/5)
7+3x
5(A-B)
0.5-x/B
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