可爱的小萝莉 写一篇300字的作文！ 急用！ 明天就要交了！ 好心的朋友帮助下！ 好的加50分！ 谢谢了！
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福建堂哥堂姐家玩，那里有好多小孩，我去的那几天，可把他们乐坏了。几个小萝莉分别是小赏赏、小婷婷、小梦梦，小珠珠，还有个小正太。
我去之前，小萝莉爸妈是不允许她们乱出去玩的，而随着我这个孩子王的到来，这禁令就不存在了。去的当晚，小萝莉们就带我去海湾边找螺蛳和贝壳。回来又把家里浸泡蔬菜的池子抽空，放入清水，接着尽情游泳。晚饭后又让我给她们讲王子和公主的故事~~~
讲完故事，嫂子就叫他们拿暑假作业出来写，不懂的好问我。我当然很乐意了，小赏赏还叫来了她的同学小珍珍（邻居），这两个女孩都读四年级。小赏赏说她们暑假作业就还剩下作文了，老师布置八篇作文，写了三篇，还差五篇，一点都不想写了。
对作文，我还是比较感兴趣的，呵呵~~。于是就问她：“要不，你先拿你写好的三篇作文我看看”。
“没有什么好看的，我都是从《作文精选》那本上抄过来的”小赏赏无所谓的说。
“哇！你可真有魄力啊！小珍珍呢？”我汗颜了，接着问她同学。
“我也差不多，修改一点，谁有那么多神气去写啊！”小珍珍也不屑的说。
“那平时考试写作文怎么办呢？难道也抄！”我疑惑的问。
“考试就自己想着写呗！”小赏赏笑着说。
“要不拿你平时的作文本我看看，我可喜欢看小朋友写的作文了”我很感兴趣的对她们说。
“哈哈~~哈哈，给你！”小赏赏翻了一下书包，递给我一个本子。
“哇，分数都蛮高的嘛！”我给她个表扬。
接着我就深情地念她写的一篇作文——我的家乡。
“我的家乡在广西一个山清水秀的地方，我家屋后是一座大山，门前是一条小河流，我小的时候常常在河里游泳……”
啊！在家我可从来没有见你到河里游泳过哦！
“哈哈，谁去那条臭水沟游泳啊！我是想象着写了”小赏赏看着小珍珍，大笑着。
“哦，你想象力也真的丰富呀！”我感叹道。
“呵呵，我们都这样写的呀！”小珍珍有点打抱不平。
“这样呀！要不我们来做个游戏，看谁想象力更丰富哦！”
“好呀好呀！”小珍珍小赏赏都高兴的鼓掌。
“你们都写小珠珠（我堂姐女儿，两岁半）。题目：我的妹妹小珠珠。要求是没有见过小珠珠的人看了你们的作文，能够把小珠珠认出来。”我靠在椅子上，得意的对她们说。
“那不就是寻人启事吗？”小赏赏看着我问。
“呵呵，你想写成寻人启事也可以！”
“好吧！还以为是好玩的游戏，竟然是写作文！”两个孩子边嘀咕边拿起本子。
她们边写我边在旁边看，小赏赏开头是这样的：“我家有个可爱的妹妹，她有一双玲珑的眼睛，她的脸蛋圆圆的很可爱，她常常插着小羊角辫——”
“哇，你还真会想象，插着小羊角辫，她分明就没有辫子，那么短的头发，这别人怎么认得出来”我打趣着说
“那你不是说要我们想象着写吗？”小赏赏有点疑惑了。
“是呀！但是我还有个条件呀！别人看了你的作文，能认得出小珠珠呀！你这样写人家都找有小羊角辫的，这怎么认出来呢？”我口气缓慢的说。
小赏赏和小珍珍若有所思，修改再写，写一点又改，最后小赏赏不耐烦了：“我不会写了”
小珍珍也放下了笔，我看看她们写的，大同小异，于是拿着她们的作文本对她们说：“你看，你们写的玲珑呀！闪闪发光的眼睛呀！每个小孩都适应的呀！还有可爱的脸蛋，甜美的笑容……这并不是小珠珠特有的呀！你要找出她与别的小孩不同的地方，这样才能让人认出这是小珠珠呀！”
“那你写给我们看看！”小赏赏不服气的说。
“哎！好吧！那你们先对比一下，小珠珠和小梦梦她们两个有什么区别！”那几个小孩就在一旁玩。
“衣服不一样”小珍珍先说。
“还有身高不一样！”小赏赏说。
“很好，还有吗？”我鼓励着他们。
“嗯~~还有头发长度不一样”小珍珍高兴地说。
“很细心地嘛！那还有吗？”我继续追问。
“一个穿鞋一个不穿鞋”小珍珍像发现新大陆一样叫起来。
“哇！这都被你发现了，那还有吗？”
………
她们两个孩子像比赛一样，激动地寻找两个小孩的不同点，观察的细微程度让我都感到惊讶！最后我让她们根据前面讨论的，组织好自己的语言，重新写这篇作文，字数不限制。
十分多分钟过后，她们写好了，拿来给我看。
下面我把小赏赏的作文摘录下来：
“我家有个小妹妹，她叫小珠珠，今年两岁。她的头发短短黄黄的，她有一双圆圆的眼睛，红红的脸蛋。她门牙已经长了好多颗了。她穿着一件格子短袖和格子短裤，每个格子上都有一只可爱的小白兔。她的小脚丫圆圆的。她没有穿鞋，走路起来一摆一摆的。她已经会说话了，常常大声的喊妈妈。她还很喜欢跟我们玩，我们去哪她就跟到那，我们玩什么她也跟着玩什么，哭的时候爱躺在地上。我们有时候讨厌她，有时候又喜欢她，但是，我还是很喜欢小珠珠。”
看完她们的作文，我都高度的表扬了她们，觉得她们写得太好了，把一个真实的小珠珠表现出来了。她们也很高兴，还说写这样的作文，感觉很简单，还蛮有乐趣的。我顺势说，写作本来就是一件有趣的事情，把自己看到、听到、感受到的东西，真实的写出来，就是好作文了。虚构是虚构不出好的作文的，而且写起来也很辛苦。
她们点点头，我不知道她们是否真的懂了，也不知道自己的观点会不会误人子弟，呵呵！但，总觉得，比虚构的好，既然好，那就没必要过多担忧了。
我去之前，小萝莉爸妈是不允许她们乱出去玩的，而随着我这个孩子王的到来，这禁令就不存在了。去的当晚，小萝莉们就带我去海湾边找螺蛳和贝壳。回来又把家里浸泡蔬菜的池子抽空，放入清水，接着尽情游泳。晚饭后又让我给她们讲王子和公主的故事~~~
讲完故事，嫂子就叫他们拿暑假作业出来写，不懂的好问我。我当然很乐意了，小赏赏还叫来了她的同学小珍珍（邻居），这两个女孩都读四年级。小赏赏说她们暑假作业就还剩下作文了，老师布置八篇作文，写了三篇，还差五篇，一点都不想写了。
对作文，我还是比较感兴趣的，呵呵~~。于是就问她：“要不，你先拿你写好的三篇作文我看看”。
“没有什么好看的，我都是从《作文精选》那本上抄过来的”小赏赏无所谓的说。
“哇！你可真有魄力啊！小珍珍呢？”我汗颜了，接着问她同学。
“我也差不多，修改一点，谁有那么多神气去写啊！”小珍珍也不屑的说。
“那平时考试写作文怎么办呢？难道也抄！”我疑惑的问。
“考试就自己想着写呗！”小赏赏笑着说。
“要不拿你平时的作文本我看看，我可喜欢看小朋友写的作文了”我很感兴趣的对她们说。
“哈哈~~哈哈，给你！”小赏赏翻了一下书包，递给我一个本子。
“哇，分数都蛮高的嘛！”我给她个表扬。
接着我就深情地念她写的一篇作文——我的家乡。
“我的家乡在广西一个山清水秀的地方，我家屋后是一座大山，门前是一条小河流，我小的时候常常在河里游泳……”
啊！在家我可从来没有见你到河里游泳过哦！
“哈哈，谁去那条臭水沟游泳啊！我是想象着写了”小赏赏看着小珍珍，大笑着。
“哦，你想象力也真的丰富呀！”我感叹道。
“呵呵，我们都这样写的呀！”小珍珍有点打抱不平。
“这样呀！要不我们来做个游戏，看谁想象力更丰富哦！”
“好呀好呀！”小珍珍小赏赏都高兴的鼓掌。
“你们都写小珠珠（我堂姐女儿，两岁半）。题目：我的妹妹小珠珠。要求是没有见过小珠珠的人看了你们的作文，能够把小珠珠认出来。”我靠在椅子上，得意的对她们说。
“那不就是寻人启事吗？”小赏赏看着我问。
“呵呵，你想写成寻人启事也可以！”
“好吧！还以为是好玩的游戏，竟然是写作文！”两个孩子边嘀咕边拿起本子。
她们边写我边在旁边看，小赏赏开头是这样的：“我家有个可爱的妹妹，她有一双玲珑的眼睛，她的脸蛋圆圆的很可爱，她常常插着小羊角辫——”
“哇，你还真会想象，插着小羊角辫，她分明就没有辫子，那么短的头发，这别人怎么认得出来”我打趣着说
“那你不是说要我们想象着写吗？”小赏赏有点疑惑了。
“是呀！但是我还有个条件呀！别人看了你的作文，能认得出小珠珠呀！你这样写人家都找有小羊角辫的，这怎么认出来呢？”我口气缓慢的说。
小赏赏和小珍珍若有所思，修改再写，写一点又改，最后小赏赏不耐烦了：“我不会写了”
小珍珍也放下了笔，我看看她们写的，大同小异，于是拿着她们的作文本对她们说：“你看，你们写的玲珑呀！闪闪发光的眼睛呀！每个小孩都适应的呀！还有可爱的脸蛋，甜美的笑容……这并不是小珠珠特有的呀！你要找出她与别的小孩不同的地方，这样才能让人认出这是小珠珠呀！”
“那你写给我们看看！”小赏赏不服气的说。
“哎！好吧！那你们先对比一下，小珠珠和小梦梦她们两个有什么区别！”那几个小孩就在一旁玩。
“衣服不一样”小珍珍先说。
“还有身高不一样！”小赏赏说。
“很好，还有吗？”我鼓励着他们。
“嗯~~还有头发长度不一样”小珍珍高兴地说。
“很细心地嘛！那还有吗？”我继续追问。
“一个穿鞋一个不穿鞋”小珍珍像发现新大陆一样叫起来。
“哇！这都被你发现了，那还有吗？”
………
她们两个孩子像比赛一样，激动地寻找两个小孩的不同点，观察的细微程度让我都感到惊讶！最后我让她们根据前面讨论的，组织好自己的语言，重新写这篇作文，字数不限制。
十分多分钟过后，她们写好了，拿来给我看。
下面我把小赏赏的作文摘录下来：
“我家有个小妹妹，她叫小珠珠，今年两岁。她的头发短短黄黄的，她有一双圆圆的眼睛，红红的脸蛋。她门牙已经长了好多颗了。她穿着一件格子短袖和格子短裤，每个格子上都有一只可爱的小白兔。她的小脚丫圆圆的。她没有穿鞋，走路起来一摆一摆的。她已经会说话了，常常大声的喊妈妈。她还很喜欢跟我们玩，我们去哪她就跟到那，我们玩什么她也跟着玩什么，哭的时候爱躺在地上。我们有时候讨厌她，有时候又喜欢她，但是，我还是很喜欢小珠珠。”
看完她们的作文，我都高度的表扬了她们，觉得她们写得太好了，把一个真实的小珠珠表现出来了。她们也很高兴，还说写这样的作文，感觉很简单，还蛮有乐趣的。我顺势说，写作本来就是一件有趣的事情，把自己看到、听到、感受到的东西，真实的写出来，就是好作文了。虚构是虚构不出好的作文的，而且写起来也很辛苦。
她们点点头，我不知道她们是否真的懂了，也不知道自己的观点会不会误人子弟，呵呵！但，总觉得，比虚构的好，既然好，那就没必要过多担忧了。
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我有个可爱的小妹妹，她已经1周岁了，她是那样的有趣，顽皮。
我的妹妹有一张圆圆的小脸，一双眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子长在她脸上还非常相衬；一张樱桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，脸蛋上就会出现两个浅浅的小酒窝，像一朵绽放的菊花，可爱极了！
这不，爷爷正抱着她照镜子。她看见镜子里的人抱着个小女孩，就伸出两只胖乎乎的小手去打，嘴里还“咿咿呀呀”地乱叫着。可是怎么打，人家也不跑。于是她就探着身子到镜子后边找，也没找到。干脆和人家合好算了，她把脸贴在镜子上亲，哈喇子（口水）都流到镜子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜欢呀！
我的妹妹什么都好，就是太顽皮了，像个男孩子一样。家里的任何地方都是她娱乐的场所。有一次，她去厨房玩佐料。一下去闻一闻酱油；一下去尝一尝醋，被酸得连喝了好几杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上脏兮兮的，就连胡椒粉她也要拿去闻闻，弄得直打喷嚏。
有一天，我们带她去公园玩。来到了草地上，草地上人很多，老人们带着孩子也来晒太阳了。你看虎头虎脑的小男孩满草地飞跑，跟在后面的爷爷高一声低一声地呼唤他跑慢些。妹妹也许也被这热闹的场面感染了吧，今天的一举一动都很有趣呢！平时在家喜欢爬来爬去的她今天也要站起来走，外公外婆只好扶着她。在大人们的牵引下，妹妹像喝醉酒似的摇摇晃晃一个劲儿地往前冲。小妹妹昂首挺胸，小腿飞快地向前踢着，手臂却被大人架着。像一只刚出壳的小雏鸡在学走路。我被妹妹这可笑的样子弄得哈哈大笑。她却以为我在鼓励她，走得更起劲了。她倒是开心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一连串五彩的泡泡吸引住了，我就抱着她去抓，她可开心了，还“咯咯”地笑着。
在她一周岁生日时，她吃蛋糕吃得满脸都是，像个小花猫似的。还不时去舔舔嘴边的奶油，吃得津津有味呢！
这就是我那又可爱又顽皮的小妹妹。她是不是很惹人喜欢呀
可以去搜邻家小女孩或者我可爱的妹妹之类的，会有好的范文。
你可以借鉴一下她描写萝莉外貌的手法，或者一些好句。
找了一篇修辞手法比较多的。
望对你有所帮助
我的妹妹有一张圆圆的小脸，一双眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子长在她脸上还非常相衬；一张樱桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，脸蛋上就会出现两个浅浅的小酒窝，像一朵绽放的菊花，可爱极了！
这不，爷爷正抱着她照镜子。她看见镜子里的人抱着个小女孩，就伸出两只胖乎乎的小手去打，嘴里还“咿咿呀呀”地乱叫着。可是怎么打，人家也不跑。于是她就探着身子到镜子后边找，也没找到。干脆和人家合好算了，她把脸贴在镜子上亲，哈喇子（口水）都流到镜子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜欢呀！
我的妹妹什么都好，就是太顽皮了，像个男孩子一样。家里的任何地方都是她娱乐的场所。有一次，她去厨房玩佐料。一下去闻一闻酱油；一下去尝一尝醋，被酸得连喝了好几杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上脏兮兮的，就连胡椒粉她也要拿去闻闻，弄得直打喷嚏。
有一天，我们带她去公园玩。来到了草地上，草地上人很多，老人们带着孩子也来晒太阳了。你看虎头虎脑的小男孩满草地飞跑，跟在后面的爷爷高一声低一声地呼唤他跑慢些。妹妹也许也被这热闹的场面感染了吧，今天的一举一动都很有趣呢！平时在家喜欢爬来爬去的她今天也要站起来走，外公外婆只好扶着她。在大人们的牵引下，妹妹像喝醉酒似的摇摇晃晃一个劲儿地往前冲。小妹妹昂首挺胸，小腿飞快地向前踢着，手臂却被大人架着。像一只刚出壳的小雏鸡在学走路。我被妹妹这可笑的样子弄得哈哈大笑。她却以为我在鼓励她，走得更起劲了。她倒是开心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一连串五彩的泡泡吸引住了，我就抱着她去抓，她可开心了，还“咯咯”地笑着。
在她一周岁生日时，她吃蛋糕吃得满脸都是，像个小花猫似的。还不时去舔舔嘴边的奶油，吃得津津有味呢！
这就是我那又可爱又顽皮的小妹妹。她是不是很惹人喜欢呀
可以去搜邻家小女孩或者我可爱的妹妹之类的，会有好的范文。
你可以借鉴一下她描写萝莉外貌的手法，或者一些好句。
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萝莉一周岁？怎么玩？
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你要写什么作文？？《可爱的小萝莉》？？
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