Question

位置下午第三节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。 为了坐上好座

位置
下午第三节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。
为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：每排八个人，四名男生三名女生，第三排正中是最好的座位，坐在第三排正中间应该排在第几位…………
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师。”—— 正当我得意之际， 忽然听到身后发出喊声 。
“什么事 ？”
“我……看不见……” 一个矮矮的女同学站了起来 她脸色微微泛红 伸手指我说：“他把黑板影去了一大半…… ”
“糟糕!”我心里咯噔一下：这下准要坏事!
果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后边的同学调换一下座位?”
“老师，”我吞吞吐吐地回答：“老师，我近视眼，还有，耳朵也不大好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。
上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。
最后，师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有的同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?人就像天空中的星星，各有各的位置。有的人能找到自己的位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

（1）“优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?”这句话的意思是( )。
（2）“有的人能找到自己的位置，有人却一辈子也找不到。”这句话你的理解是(）。
(3)我“吞吞吐吐地回答”说明-------------------------------
（4）文中的“理由”为什么加上引号------------------
（5）作者为什么“心像针扎一样？”--------------------
（6）你认为“优异”的成绩取决于什么？

Answer 1

后天的努力桐磨哪，但如果一个人只有学习成绩好局码没有其他的游孝，也不会成为优秀的人，一个优秀的人要有德智体的全面发展

Answer 2

1 是金子在哪都会发光 2 人生观价值观 3“斗雹伍我”心虚4借口，空或有些是瞎话5木有吖6对自己的定位及变通的思想，韧性的坚持。。肆渣