我是初一的学生,主科语文和英语都不错,但是数学比较弱,怎么才可以把数学学好? 100
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初中生如何学好数学 我们都知道,人脑最主要的功能是思维,而数学恰好是培养人的思维能力的一门学科,一颗会思维的头脑是金不换的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题而显示出你的智慧与力量。 那么,学好数学是不是很难呢?现在让你们再回去学习小学数学,会有困难吗?当然没有。这就对了。一方面,是因为小学数学确实不难;另一方面,你们现在是初中学生了,站在了人生的又一个高度,你们是用俯视(也可能是藐视)的眼光看待你们学过的小学数学内容,首先在心理上你就是一个胜利者。其实,我们学习数学就需要这样一种心理。不妨设想一下,假如你是高中学生,你又会如何看待初中数学的内容呢? 世上无难事,只怕有心人。进入中学,要尽快适应初中数学的教学,要在理解上下功夫。数学是最讲理的一门学科,数学语言又是最严密的语言。要力求改变被动学习的现状,积极主动地去学习,尽快把学习成绩赶上去。根据我多年的教学经验,我认为同学们掌握正确的数学思想和方法是至关重要的,是事半功倍的关键所在。 所谓“数学学习,一步跟不上,则步步跟不上”,是不是说反正你已拉下了好多内容没有学会,就学不好新知识了呢?完全不是这么回事。因为学习好的希望只有两个,一是课堂,二是你自己。课堂上要专心听讲,听不懂的地方,那是因为涉及到这个知识点的旧知识你没学好,以至于你的思维在某一个地方卡住了,这时你要做的只是把以前和这个知识点有关的知识好好补一补。其实最好的方法是养成预习的好习惯,提前预习新课,发现问题,认真思索问题的原因,看看是不是因为过去某个知识点没有掌握的缘故,缺什么补什么,这样就可以保证新课能听懂了。当然,人无毅力,将一事无成,如果你自己没有解决问题的毅力和决心,那是谁也没有办法的,所谓天作孽,犹可活,自作孽,不可活,就是这个道理。 要学好初中数学,必须从以下几个方面入手: 一、把自信贯穿于解题过程的始终。 在平常学习过程中,许多同学自我感觉掌握得很好,而一做题,却往往做不出来。老师稍微点拔一下,却又马上豁然开朗。也就是说,这些题并不是绝对做不出来。只要认真地去思考,通过分析、综合,运用各种数学思想和方法,去比比画画、写写算算,经过迂回曲折的推理或演算,就能逐渐发现题目的条件和结论之间的本质联系。自信是成功的秘诀,这并不是一句空话。面对稍为复杂一点的题,要充满自信,要知道,这些题目一般情况下不会超出自己的知识范畴,是 能够用自己所学过的知识把它解出来的。要敢于去思考,并善于去思考,这是一种很重要的思维品质。具体解题时,一定要认真审题,正确区分条件和结论,并抓住两个主要环节:一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性,想想这一类题的一般思路和一般解法;二是紧紧抓住这一道题的特殊性,抓住这一道题与这一类题不同的地方。选择一个或几个条件作为解题的突破口,看由这些条件能得出什么过渡结论,得出的越多越好,然后筛选出有用的结论,进一步进行推理或演算。这就是老师常给同学们讲的:“聪明的同学是一类一类地学,不聪明的同学是一道一道地学”。要知道,题海无边,只有举一反三,触类旁通,才能跳出题海,领会数学学习的奥妙。 二、记住必要的基础知识是熟练解题的关键。 有的同学认为,只有语文、英语、政治、历史、地理、生物等学科才需要记忆,而数学靠的是运算、推理和分析,是不需要记忆的。这种认识是大错特错的。“博闻强记”是做学问的不二法门。不记住必要的数学基础知识,你的数学思维的空间就会越来越窄,势必让你的数学学习走进死胡同。例如,不记住小学的 “九九乘法口诀表”,你能顺利地进行乘法运算吗?尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算,但你在做9×9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”求出结果就方便多了。又如,你在解方程
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我跟你的情况很像,我六年级学了奥数后,特别讨厌数学。但为了在初中能有个好成绩,不得不学好数学。其实想学好很简单。最主要的问题是不懂就要问,老师肯定会帮你解答的。不要感到不好意思。任何学科,只要想学好,都是有可能的。
其次就是要注意学习方法。学习方法也是重中之重。如果你还没找到的话,可以试试下面这个
每天先根据作业量,给自己固定一个写作业的时间,限制自己必须完成。之后要先复习今天老师讲的内容,尤其要将不会的记下来。然后可以预习一下明天的课程。预习之后可以做一些题检测一下,主要是要找到不会的,上课才能有目的的听讲。
建议你买一本书:全品学练考。这本书有预习部分,作业部分,试卷部分
预习时可以做;预习完了可以先做作业,题量不大,一般都是一张;一章学完了可以测试一下
祝你学习进步~~~
其次就是要注意学习方法。学习方法也是重中之重。如果你还没找到的话,可以试试下面这个
每天先根据作业量,给自己固定一个写作业的时间,限制自己必须完成。之后要先复习今天老师讲的内容,尤其要将不会的记下来。然后可以预习一下明天的课程。预习之后可以做一些题检测一下,主要是要找到不会的,上课才能有目的的听讲。
建议你买一本书:全品学练考。这本书有预习部分,作业部分,试卷部分
预习时可以做;预习完了可以先做作业,题量不大,一般都是一张;一章学完了可以测试一下
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1上课老师讲的你能听明白不??如果有不懂的题或老师没讲的题一定到课下找老师问,可以跑到办公室问,初一的办公室询问题的学生很少,但这恰恰给你构成了优势。。。不要不好意思,(当年的我就是经常往办公室里跑,次次考试在班级或第6或第7或第8.。。没更差劲的成绩了)
2课下他留的作业你一定要按时按量完成。。(有一阵子我偷懒,他留的作业我不好好写,结果数学很低,但由于其他科成绩高,没影响最终总成绩及排名)
3我当时只是按照以上两种方式学数学,没买教辅书,没弄错题本。。成绩依然在班级数一数二 ,仍是高手,大家都对我刮目相看。。(当然根据你自己情况决定这两样东西是否准备)
4最终强调一下重点:一定要把自己不会的题向老师询问清楚
望采纳
2课下他留的作业你一定要按时按量完成。。(有一阵子我偷懒,他留的作业我不好好写,结果数学很低,但由于其他科成绩高,没影响最终总成绩及排名)
3我当时只是按照以上两种方式学数学,没买教辅书,没弄错题本。。成绩依然在班级数一数二 ,仍是高手,大家都对我刮目相看。。(当然根据你自己情况决定这两样东西是否准备)
4最终强调一下重点:一定要把自己不会的题向老师询问清楚
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很高兴为您答疑!
像理科(例如数学)这样的学科,要想取得好的成绩它就不想文科那样主要靠平时的积累,它的主要条件就是一个字——懂!只有听懂了再加以运用,举一反三,才会有所突破,有所进步。所以说,如果平时老师上课讲的东西没有弄懂一定要及时去问老师(同学也行,但还是建议去找老师,毕竟老师比同学懂得多,还有耐心)。
现在已经是初一下半学期了,如果初一没有把握好,那么初二学的就会很累,上课一些知识点、难点就很难理清,那么作业做起来就会很困难,然后晚上作业就会做得很晚,导致睡眠不足,第二天听课就会出问题,然后恶性循环,等到了初三就会落下别人很大一截,到那时候在努力也没有多大成效了。
祝您打好基础,学习成绩天天向上!
像理科(例如数学)这样的学科,要想取得好的成绩它就不想文科那样主要靠平时的积累,它的主要条件就是一个字——懂!只有听懂了再加以运用,举一反三,才会有所突破,有所进步。所以说,如果平时老师上课讲的东西没有弄懂一定要及时去问老师(同学也行,但还是建议去找老师,毕竟老师比同学懂得多,还有耐心)。
现在已经是初一下半学期了,如果初一没有把握好,那么初二学的就会很累,上课一些知识点、难点就很难理清,那么作业做起来就会很困难,然后晚上作业就会做得很晚,导致睡眠不足,第二天听课就会出问题,然后恶性循环,等到了初三就会落下别人很大一截,到那时候在努力也没有多大成效了。
祝您打好基础,学习成绩天天向上!
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最主要享受学习的过程。会关联到物理和化学,但是初中的物理和化学比较简单,计算比较简单。数学定理记住,而且要灵活运用。怎么个灵活,要问问老师。不要死扣一道难题,要与同学多多讨论解难题,效果好,印象深,做题不要题海,要做典型题,繁花似锦经说的不好,有时一道题目包含了很多知识,你要灵活学会一道题的内涵。并且掌握。其实,多做题就是熟能生巧,可以在考试是脑子第一反应回答答案。其实我说那么多可能没用,你要说一下你现在的成绩状况我才能给出合理的建议。我是真诚的回答,我也是过来人。你要结合自身情况来取意见。说说中考,一般是基础题,加油!错题本很重要,虽然看起来有点浪费时间,但你在抄错题时,你的思路会再清晰一边得以巩固。错题本的好处你坚持下来就会发现。我不多说。其实,我初一就开始学物理,初二接触化学并记些简单的化合反应
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