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找到头腔共鸣的练习方法:
【用ㄇ(M)或ㄋ(N)练习】
「ㄇ」和「ㄋ」是练习头腔共鸣不可或缺的子音,通常加上丫(A)做元音,如:ㄇㄚ、ㄇㄧ、ㄇㄨ、ㄇㄝ、ㄇㄛ和ㄋㄚ、ㄋㄧ、ㄋㄨ、ㄋㄝ、ㄋㄛ。这时必须注意先唱ㄇ或ㄋ,体会它共鸣的所在,然后开口,变为ㄇㄚ或ㄇㄚˋ,但位置仍系留在ㄇ或ㄋ的位置,并且应用轻声歌唱。ㄇㄚ、ㄋㄚ以外的声音也可如法炮制。
检讨时,如果觉得ㄇㄚ的共鸣位置与ㄇ的共鸣相同就表示成功,反之,则算失败。
【用九十度最敬礼方法念衡】
用「ㄇ」(M)和「ㄋ」(N)也体会不出头控共鸣的人,可用此法。即低下头做九十度最敬礼,同时唱「ㄇㄛ」(Mo),这时大部份的人头部有共鸣的感觉。感觉出共鸣位置之后,慢慢把头抬起,同时,注意刚才所得共鸣不要让它跑掉。
【用哼唱法】
用ㄇ(M)音哼唱有非常良好的效果,可以袪除喉咙肌肉的紧张,练习要领是做「ㄛ」的口型,然后轻闭嘴唇哼唱。
【用ㄌㄨ(Lu)音练习】
儿童发声指导专家品川三郎,积多年经验,认为用ㄌㄨ(Lu)来训练头声有神奇的功效,不过要注意的是用PP的音,很轻松的唱。
【用ㄧ(一)音练习】
有人认为用「ㄧ」音练习明亮的声音或头声很有效。练习的方法是找到「ㄧ」的理想位置后,把其他元音也导进这理想位置如ㄧ…ㄧㄚ…ㄧ…ㄧㄚ…ㄧ…,或ㄧ…ㄧㄝ…仔灶做ㄧ…ㄧㄝ‥ㄧ…。
【用假声入手】
日本文部省唱歌指导要领有这样一包:「要得头腔发声的要领,从假声入手也是一个很好的方法」。 头腔共鸣 ---- 颚以上 。
【其他】
头腔共鸣其实是打开鼻腔所产生的共鸣,声波会在鼻腔中振动,故亦有人称之为「鼻腔共鸣」。辩李但由于其共鸣范围是由颚至眉心,甚至到达前额、头顶,这常令歌唱者在头部产生振动的感觉(即所谓“头声”),故我们姑且称之为头腔共鸣。
头腔共鸣能令歌声变得柔和、华丽,配合口腔共鸣使声音响亮而不至于单薄,听上来类近用耳筒听立体声的感觉。
要做到头腔共鸣,很大程度依靠歌唱者的体会,掌握共鸣的位置,实在是可意会而不能言传。但最重要是以口腔共鸣作基础,否则根本不能正确使用鼻腔的共鸣腔体,变成了一般的〝鼻音〞。鼻音只是挤?鼻子发声,声音模糊沉闷,使歌词也欠清晰,相信没有人会喜欢伤风感冒时的声音吧
【用ㄇ(M)或ㄋ(N)练习】
「ㄇ」和「ㄋ」是练习头腔共鸣不可或缺的子音,通常加上丫(A)做元音,如:ㄇㄚ、ㄇㄧ、ㄇㄨ、ㄇㄝ、ㄇㄛ和ㄋㄚ、ㄋㄧ、ㄋㄨ、ㄋㄝ、ㄋㄛ。这时必须注意先唱ㄇ或ㄋ,体会它共鸣的所在,然后开口,变为ㄇㄚ或ㄇㄚˋ,但位置仍系留在ㄇ或ㄋ的位置,并且应用轻声歌唱。ㄇㄚ、ㄋㄚ以外的声音也可如法炮制。
检讨时,如果觉得ㄇㄚ的共鸣位置与ㄇ的共鸣相同就表示成功,反之,则算失败。
【用九十度最敬礼方法念衡】
用「ㄇ」(M)和「ㄋ」(N)也体会不出头控共鸣的人,可用此法。即低下头做九十度最敬礼,同时唱「ㄇㄛ」(Mo),这时大部份的人头部有共鸣的感觉。感觉出共鸣位置之后,慢慢把头抬起,同时,注意刚才所得共鸣不要让它跑掉。
【用哼唱法】
用ㄇ(M)音哼唱有非常良好的效果,可以袪除喉咙肌肉的紧张,练习要领是做「ㄛ」的口型,然后轻闭嘴唇哼唱。
【用ㄌㄨ(Lu)音练习】
儿童发声指导专家品川三郎,积多年经验,认为用ㄌㄨ(Lu)来训练头声有神奇的功效,不过要注意的是用PP的音,很轻松的唱。
【用ㄧ(一)音练习】
有人认为用「ㄧ」音练习明亮的声音或头声很有效。练习的方法是找到「ㄧ」的理想位置后,把其他元音也导进这理想位置如ㄧ…ㄧㄚ…ㄧ…ㄧㄚ…ㄧ…,或ㄧ…ㄧㄝ…仔灶做ㄧ…ㄧㄝ‥ㄧ…。
【用假声入手】
日本文部省唱歌指导要领有这样一包:「要得头腔发声的要领,从假声入手也是一个很好的方法」。 头腔共鸣 ---- 颚以上 。
【其他】
头腔共鸣其实是打开鼻腔所产生的共鸣,声波会在鼻腔中振动,故亦有人称之为「鼻腔共鸣」。辩李但由于其共鸣范围是由颚至眉心,甚至到达前额、头顶,这常令歌唱者在头部产生振动的感觉(即所谓“头声”),故我们姑且称之为头腔共鸣。
头腔共鸣能令歌声变得柔和、华丽,配合口腔共鸣使声音响亮而不至于单薄,听上来类近用耳筒听立体声的感觉。
要做到头腔共鸣,很大程度依靠歌唱者的体会,掌握共鸣的位置,实在是可意会而不能言传。但最重要是以口腔共鸣作基础,否则根本不能正确使用鼻腔的共鸣腔体,变成了一般的〝鼻音〞。鼻音只是挤?鼻子发声,声音模糊沉闷,使歌词也欠清晰,相信没有人会喜欢伤风感冒时的声音吧
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一分钟解灶哗答头腔共鸣卖败怎么隐配行操作
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头腔共鸣是唱高老漏音的一如信个途径渣含轮,那么我们该怎么办练习呢?现在就分享给大家。
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头腔共鸣就是唱高音时声音的位置。美声唱法所说“面罩唱法”和京剧“脑后音”,声乐是要老师指导练习发稿睁声,自学瞎练会唱坏嗓子的。 头腔共鸣键搭岁是用在口腔共鸣基础上,把声波在硬腭上集枝缓中反射点向后移,象打呵欠或打喷嚏前动作,让口鼻咽腔打开,让声波振动上腭、鼻咽腔和各窦处的共振动。这声音清脆、丰满、高亢、明亮。
追问
说的具体一点 练习方法 谢谢
追答
老师要跟据你嗓子的条件,找到最宜你歌唱的方法。这种方法是要面对面练习,对比,调整才能成的,最好的老师最快也要一年左右调整歌唱发声器官,让歌唱正确气息和声音共鸣等为歌唱服务,要找到歌唱自然感觉。
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