植物组织培养的过程是什么?
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2019-03-01 · 农业农村部直属的大型综合出版社
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植物组织培养可以分为四个阶段:
(1)建立无菌体系,即外植体及培养基的消毒、接种,获得愈伤组织或器官。
(2)进行增殖,不断分化产生新的植株,或直接产生不定芽及胚状体,也可以根据需要反复进行继代培养,以达到大量繁殖的目的。
(3)将植株转移进行生根培养,可以转入生根培养基,也可以直接切取进行扦插生根。
(4)试管苗过渡,即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。
(1)建立无菌体系,即外植体及培养基的消毒、接种,获得愈伤组织或器官。
(2)进行增殖,不断分化产生新的植株,或直接产生不定芽及胚状体,也可以根据需要反复进行继代培养,以达到大量繁殖的目的。
(3)将植株转移进行生根培养,可以转入生根培养基,也可以直接切取进行扦插生根。
(4)试管苗过渡,即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。
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植物在进行组织培养时,先修剪植株上的茎尖和花药,然后再分剪成大小相同的小株,浸泡在浓度为70%的酒精溶液中10~30秒,再接种到初代培养基中进行培养。等到细胞开始分化,形成愈伤组织的时候,需要进行继代培养,提高生长素浓度,促进根系生长。
植物进行组织培养的过程
植物组织培养的过程
在植物进行组织培养时,首先需要将多余的部分去除,然后用刷子清洗干净植株表面,再将植株分解成大小相同的小株,伤口处可以涂抹上多菌灵溶液,加快愈合的速度,起到杀菌消毒的作用,用干净的纱布包裹储存。
植物组织培养的过程
进行组织培养的容器需要消毒,可以使用高压灭菌或者过滤除菌,去除容器中的病菌,然后对植株也需要进行消毒处理,需要在超净台或者接种箱中进行,避免空气中的细菌感染植株,浸泡在浓度为70%的酒精溶液中10~30秒。
植物组织培养的过程
当到植株表面完全浸润后捞出,接种到初代培养基中,再将放置在培养室或者光照培养箱中培养,促进植株细胞的分化,快速形成顶芽、叶芽,形成的愈伤组织需要及时移置到分化培养基中培养,保证不同器官的形成。
植物组织培养的过程
当植株分化形成芽和球茎时,需要进行切割,增加芽和球茎的数量,提高繁殖的速度,然后进行继代培养,同时还需要通过脱毒苗培养来检测病毒,然后添加生长素,提高细胞分裂素的浓度,促进幼苗的生根和发芽。
植物进行组织培养的过程
植物组织培养的过程
在植物进行组织培养时,首先需要将多余的部分去除,然后用刷子清洗干净植株表面,再将植株分解成大小相同的小株,伤口处可以涂抹上多菌灵溶液,加快愈合的速度,起到杀菌消毒的作用,用干净的纱布包裹储存。
植物组织培养的过程
进行组织培养的容器需要消毒,可以使用高压灭菌或者过滤除菌,去除容器中的病菌,然后对植株也需要进行消毒处理,需要在超净台或者接种箱中进行,避免空气中的细菌感染植株,浸泡在浓度为70%的酒精溶液中10~30秒。
植物组织培养的过程
当到植株表面完全浸润后捞出,接种到初代培养基中,再将放置在培养室或者光照培养箱中培养,促进植株细胞的分化,快速形成顶芽、叶芽,形成的愈伤组织需要及时移置到分化培养基中培养,保证不同器官的形成。
植物组织培养的过程
当植株分化形成芽和球茎时,需要进行切割,增加芽和球茎的数量,提高繁殖的速度,然后进行继代培养,同时还需要通过脱毒苗培养来检测病毒,然后添加生长素,提高细胞分裂素的浓度,促进幼苗的生根和发芽。
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最近有好多新手朋友在咨询一些关于植物组织培养的问题。有的朋友反映由于没有相关的知识背景,理解起来感觉有些吃力。因此为了能让圈外人士也能对植物组织培养有所了解。从今天起我将不定期的写一些关于植物组培基础知识的相关文章,希望对大家有所帮助。本文为科普类小文,专业人士可绕过。
什么是植物组织培养?
1958年,英国科学家Steward 等用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养,成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株。
植物组织培养英文名为plant tissue culture,是将植物上的器官、组织或细胞切割下来。在人工配置的营养基质(又称培养基)上进行无菌培养,同时通过控制培养基成分及温度、光照等其它环境因素,使培养物定向地生长、分化至发育形成完整植株的过程。
植物组织为何能培养?
由德国植物学家Haberlandt在1902年提出的植物细胞全能性(totipotency)理论是植物组织培养的理论依据。细胞全能性理论认为植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。
植物组织培养有什么用途?
1、快速繁殖 运用组织培养的途径,一个单株一年可以繁殖几万到几百万个植株。可以对目标植物进行快速大量的繁殖。例如一株葡萄苗理论上一年可以繁殖到几十万株。
2、种苗脱毒 针对病毒对农作物造成的严重危害,通过组织培养可以有效地培育出大量的无病毒种苗。目前马铃薯、甘薯、草莓、香蕉、葡萄等品种主要就是通过植物组织培养的方法进行脱毒苗的繁育。
3、远缘杂交 利用组织培养可以使难度很大的远缘杂交取得成功,从而育成一些罕见的新物种。
4、突变育种 采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
5、基因工程 基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过组织培养途径才能实现植株再生。
6、生物制品 有些极其昂贵的生物制品,如抗癌首选药物--紫杉醇等,可以用大规模培养植物细胞来直接生产。近年国内在红豆杉组织培养中获得生长量高达0.49gFW/(gFW·d)的细胞系,每升细胞培养物中紫杉醇的产量可达0.25mg。
什么是植物组织培养?
1958年,英国科学家Steward 等用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养,成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株。
植物组织培养英文名为plant tissue culture,是将植物上的器官、组织或细胞切割下来。在人工配置的营养基质(又称培养基)上进行无菌培养,同时通过控制培养基成分及温度、光照等其它环境因素,使培养物定向地生长、分化至发育形成完整植株的过程。
植物组织为何能培养?
由德国植物学家Haberlandt在1902年提出的植物细胞全能性(totipotency)理论是植物组织培养的理论依据。细胞全能性理论认为植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。
植物组织培养有什么用途?
1、快速繁殖 运用组织培养的途径,一个单株一年可以繁殖几万到几百万个植株。可以对目标植物进行快速大量的繁殖。例如一株葡萄苗理论上一年可以繁殖到几十万株。
2、种苗脱毒 针对病毒对农作物造成的严重危害,通过组织培养可以有效地培育出大量的无病毒种苗。目前马铃薯、甘薯、草莓、香蕉、葡萄等品种主要就是通过植物组织培养的方法进行脱毒苗的繁育。
3、远缘杂交 利用组织培养可以使难度很大的远缘杂交取得成功,从而育成一些罕见的新物种。
4、突变育种 采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
5、基因工程 基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过组织培养途径才能实现植株再生。
6、生物制品 有些极其昂贵的生物制品,如抗癌首选药物--紫杉醇等,可以用大规模培养植物细胞来直接生产。近年国内在红豆杉组织培养中获得生长量高达0.49gFW/(gFW·d)的细胞系,每升细胞培养物中紫杉醇的产量可达0.25mg。
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