Question

我最喜欢的职业，普通话说话3分钟左右

我最喜欢的职业，要没有发表过的，如题，人家用过的就表了！！！！！！

Answer 1

1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！

Answer 2

1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！

Answer 3

我最喜欢的职业，我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外

Answer 4

我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外

Answer 5

我最喜欢的职业是军人，军人保家卫国为民除害，在抗洪抢险时在国家受到重大灾害时，这时候都出现了军人的身份，让我非常羡慕。