六(1)原来女生占全班人数的4/9,新学期转出4名女生,这时女生占全班人数的2/5。六(1)班现有女生多少人
网上说的是20,对吗?我看不懂像有X、Y这样的方程,用算术解,要有解释,谢谢!!!好的加分,并采纳,(高手这边请)!!!!!高手,分啊,快来,啊,急急急急急急急急急急急急...
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高手,分啊,快来,啊,急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急,拜托啊,高手 展开
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可以先求出班上原来一共有多少人,原来的人数×4/9-4=2/5×(原来的人数-4)
那么原来的人数=(4-2/5×4)÷(4/9-2/5)=12/5÷2/45=54(人),那么现在的女生就是:(54-4)×2/5=20(人),这个题目起码也是要用到一元一次方程的,原来的人数虽然用中文表达,其实也就相当于一个X。你现在几年级,有没有学到一元一次方程呢?看这个题,应该也是在考方程式方面的知识。
那么原来的人数=(4-2/5×4)÷(4/9-2/5)=12/5÷2/45=54(人),那么现在的女生就是:(54-4)×2/5=20(人),这个题目起码也是要用到一元一次方程的,原来的人数虽然用中文表达,其实也就相当于一个X。你现在几年级,有没有学到一元一次方程呢?看这个题,应该也是在考方程式方面的知识。
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我们的题中没有女生具体人数,老师改了题的!!!
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那题目改成什么了呢?
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解设全班有x人
4/9x-4=2/5x(解释:4/9x是原来女生的人数,2/5x是现在女生的人数,因为转出4人,所以减4)
4/9x-4=2/5x(解释:4/9x是原来女生的人数,2/5x是现在女生的人数,因为转出4人,所以减4)
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我解不来,高手,帮我写一下过程,答案对20分就是你的了,拜托!!!!过程!!!!!
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方程应该这样列:4/9x-4=2/5(x-4)
4/9x-4=2/5x-8/5
x=45
4/9*45=20人
20-4=16人
所以是16人
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六(1)班原有女生24人。转出4名女生后,现有女生20人。
男生人数没变 设男生为单位1
4÷ [4/(9-4)-2/(5-2)]×2/(5-2)=20(人)。
注意 / 是分号
男生人数没变 设男生为单位1
4÷ [4/(9-4)-2/(5-2)]×2/(5-2)=20(人)。
注意 / 是分号
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4/9X-4=2/5X
X=4/(4/9-2/5)=90
所以 六(1)班现有女生90人
X=4/(4/9-2/5)=90
所以 六(1)班现有女生90人
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网上的答案是20,你的???我也不知道是对是错
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4/9X-4=2/5(X-4)
20X-180=18(X-4)
2X=180-72=108
X=54
所以 六(1)班现有54人
54*(4/9)-4=24-4=20
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4/9-2/5=? ?除以4=人数
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