2/4、3/4拍的指挥图式怎么画？
2/4拍指挥图示↑
4/3拍指挥图示↑
音乐指挥手势要领
左手高举过头顶，右手与额头平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的过程中，手指张开。
前奏时准备左手与额头平行，右手高举过头顶，前奏开始时，左手不动，右手向右下方用力，再向下的过程中，手指张开，将手与与耳朵平行，再向上回到原来的位置，再回的过程中，手指收拢。就这样重复，直至前奏结束，开始唱。
扩展资料：
音乐指挥，指的是各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时，站在乐队或合唱队前面手拿指挥棒、并结合肢体语言指示如何演奏或演唱的人。
指挥者右手持指挥棒（合唱指挥一般不用指挥棒）掌握和速节拍度；左手主要表示强弱等乐曲表情。脸部表情、头部以及身体的动作，也是指挥的一个方面。
参考资料：百度百科-音乐指挥
1、四分之二拍,是以四分音符为一拍,每小节二拍。强弱规律是:强---弱。
2、四分之三拍是指一拍的四分之三，四分音符为一拍，每小节3拍，可以有3个4分音符。强弱规律是:强---弱---弱。
3、2/4拍指挥图：
4、3/4拍指挥图：
扩展材料：
在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个“拍子”或 称一拍。拍子的时值是以音符的时值来表示的，一拍的时值可以是四分音符（即以四分音符为一拍），也可以是二分音符（以二分音符为一拍）或八分音符（以八分音符为一拍）。
音乐指挥手势要领
左手高举过头顶，右手与额头平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的过程中，手指张开。
前奏时准备左手与额头平行，右手高举过头顶，前奏开始时，左手不动，右手向右下方用力，再向下的过程中，手指张开，将手与与耳朵平行，再向上回到原来的位置，再回的过程中，手指收拢。就这样重复，直至前奏结束，开始唱。
2/4拍：2/4拍是4分音符为一拍，每小节2拍，可以有2个4分音符。强、弱。
3/4拍：3/4拍是4分音符为一拍，每小节3拍，可以有3个4分音符。强、弱、弱。
2/4拍图示：
3/4拍图示：
扩展资料：
音乐节拍是指强拍和弱拍的组合规律，具体是指在乐谱中每一小节的音符总长度，常见的1/4,2/4，3/4，4/4，3/8,6/8,7/8,9/8，12/8拍等等，每小节的长度是固定的。一首乐曲的节拍是作曲时就固定的，不会改变。 一首乐曲可以是由若干种节拍相结合组成的。
当代世界十大指挥家
1.阿尔图罗·托斯卡尼尼（Arturo Toscanini）
2.布鲁诺·瓦尔特（Bruno Walter）
3.列奥波尔德·斯托科夫斯基（Leopold Stokowsky）
4.威尔海尔姆·富尔特温格勒（Wilhelm Furtwangler）
5.尤金·奥曼蒂（Eugene Ormandy）
6.赫伯特·冯·卡拉扬（Herbert Von Karajan）
7.雷昂纳德·伯恩斯坦（Leonarel Bernstein）
8.克劳迪奥·阿巴多（Claudio Abbado）
9.小泽征尔（Seiji Qzawa）
10.祖宾·梅塔（Zubin Mehta）
参考资料：音乐指挥－百度百科
四四拍指挥图示，右手：第一拍向下，第二拍向里（左），第三拍向右，第四拍斜向上。左手：第一拍向下，第二拍向里（右），第三拍向左，第四拍斜向上。
3拍（3/2、3/4、3/8），强拍，弱拍，弱拍：
第一拍强拍的击拍动作向下进行后，反弹动作由里侧向上弹起，以便于连接第二拍指挥动作，但注意不要让手掌或前臂产生交叉。
第二拍弱拍的击拍动作向外侧进行(略斜向下)，幅度不宜过大，反射动作顺势向上弹起。
第三拍弱拍顺着第二拍反射动作自然回落之势，向下方作第三拍击拍动作，第三拍反射动作由里向上弹起。
分类
1/4拍：1/4拍是4分音符为一拍，每小节1拍。
2/4拍：2/4拍是4分音符为一拍，每小节2拍，可以有2个4分音符。强、弱。
3/4拍：3/4拍是4分音符为一拍，每小节3拍，可以有3个4分音符。强、弱、弱。
4/4拍：4/4拍是4分音符为一拍，每小节4拍，可以有4个4分音符。强、弱、次强、弱。
3/8拍：3/8拍是8分音符为一拍，每小节可以为一大拍，但是实际上有3拍。可以有3个8分音符。强、弱、弱。
以上内容参考：百度百科-音乐节拍
四二拍指挥图示↑
四三拍指挥图示↑
音乐指挥手势要领
左手高举过头顶，右手与额头平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的过程中，手指张开，手就像两手放松下垂一样的动作，但不是将手垂下，是将手与与耳朵平行，再向上回到原来的位置，再回的过程中，手指收拢。就这样重复。
前奏时准备左手与额头平行，右手高举过头顶，前奏开始时，左手不动，右手向右下方用力，再向下的过程中，手指张开，将手与与耳朵平行，再向上回到原来的位置，再回的过程中，手指收拢。就这样重复，直至前奏结束，开始唱。
结束时歌唱完后一直做下去，直到音乐结束时，用两只手向中心画圈，画一个蝴蝶结的形状，表示结束
