Question

小学语文阅读题，急急急急急

二氧化碳
提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境中，情况也是如此。
但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！
二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要的氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，于是，大气中各种气体的含量，就基本不变了。可以设想一下，打起重要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现了彩色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。
用机器把二氧化碳制成晶体——干冰，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。 夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。

1、第一自然段中“此”指的是（ ）。本段采用了（ ）的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。

2、人们为什么总把二氧化碳当做“废气”？

3、第二自然段在文中起（ ）作用，“但是”一词将文章转入到说明的正题上，否定了人们对“废气”的（ ）认识。

4、第三自然段主要说明了二氧化碳与（ ）之间的密切关系。绿色植物和二氧化碳进行（ ）时放出氧气，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，如此循环，保持了（ ）。
5、二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要回答。（3分）

6、找出短文的中心句。

7、二氧化碳是空气的一种成分，它的特点是（ ）。

Answer 1

标题真心亮了啊

Answer 2

你几年级，这是哪上面的题，我告诉你，总感觉以前做过有

追问

六年级下册《小考必备考前冲刺46天》164页

追答

这个有答案么原来

追问

有的，老师撕了

追答

亲，如果你真的有很多不会的话，姐告诉你，你还是出去再买一份吧，我们六年级到初一一直都这样的 内个才20一本也 你有手机么，这是作业么 ，我活血可以稍稍帮忙，跟你讨论讨论，如果你不嫌烦的话，但我尊的木有介个答案
手机号 13022226021

Answer 3

好容易呀！谁都会

追问

答案- -我也会写，就是懒得想

追答

是啊，懒这个毛病太那个啦