为什么我语文总是考不好
我初二,上课认认真真听了,作业也认认真真做了,平时做的课外题也不少,而且考前一周每天都会把复习篇子看一遍。结果呢!!这次期中考试语文还是没考好,120分的卷子几乎每次都是...
我初二,上课认认真真听了,作业也认认真真做了,平时做的课外题也不少,而且考前一周每天都会把复习篇子看一遍。结果呢!!这次期中考试语文还是没考好,120分的卷子几乎每次都是90分这水平。更可气的是,我平时单元测试的成绩一般是很好的,为什么每逢大考就挂!!而且为什么其他平时不认真学习的考得都比我好!!真想不通!!尼玛
展开
10个回答
展开全部
语文不好的原因有很多,我在这里大概的给你分析几种:1
首先要从最基本的字词,课文默写,或是文言文默写入手,要把基本分拿稳拿实;2然后一定要熟悉那些较为重要的课文的大概内容,主旨,中心思想。3如果你是初中的话,接下来还要看文言文,包括字词,翻译,还有文言文的内容,主旨,还有内容的正确分析,可能你之前做过的题目总是那些题型,但考试的时候做过的肯定会跟平常的不一样的,所以你对文言文的内容一定要理清楚,这样见到新题目才不会不会做,3课外阅读,在做课外阅读的时候,一定把文章好好看明白,多看几遍也没关系,最好看了以后能把文章大概内容在心里理清楚,这样做题目的时候思路就会清晰的多,4作文,如果是命题的作文,那在开始作文的要求中可能会给你提供一些素材,或是什么的,记住在大部分时候最好不要写要求中有的补充的题目,因为这样很容易和别的考生重题,这样的话阅卷老师看到后,给你的基础分就不高,就算文笔好一点,多给的分页没有其他的题目多,所以最好不要选要求中有的题目,所以我们在写作文时,应该首先从题目上来突破,这样能吸引老师的注意,这样对你这篇作文的基础分就高,我想你应该明白的,每次你看书的话,肯定也是挑一些没看过的题目,新颖的题目来看的,接着是内容,记住无论是写什么文章,写的内容都一定要紧扣主题好了,应该就是这些了,希望你的语文能有所提高,可能写的有些长,但用心看看,我觉得会对你有帮助的
首先要从最基本的字词,课文默写,或是文言文默写入手,要把基本分拿稳拿实;2然后一定要熟悉那些较为重要的课文的大概内容,主旨,中心思想。3如果你是初中的话,接下来还要看文言文,包括字词,翻译,还有文言文的内容,主旨,还有内容的正确分析,可能你之前做过的题目总是那些题型,但考试的时候做过的肯定会跟平常的不一样的,所以你对文言文的内容一定要理清楚,这样见到新题目才不会不会做,3课外阅读,在做课外阅读的时候,一定把文章好好看明白,多看几遍也没关系,最好看了以后能把文章大概内容在心里理清楚,这样做题目的时候思路就会清晰的多,4作文,如果是命题的作文,那在开始作文的要求中可能会给你提供一些素材,或是什么的,记住在大部分时候最好不要写要求中有的补充的题目,因为这样很容易和别的考生重题,这样的话阅卷老师看到后,给你的基础分就不高,就算文笔好一点,多给的分页没有其他的题目多,所以最好不要选要求中有的题目,所以我们在写作文时,应该首先从题目上来突破,这样能吸引老师的注意,这样对你这篇作文的基础分就高,我想你应该明白的,每次你看书的话,肯定也是挑一些没看过的题目,新颖的题目来看的,接着是内容,记住无论是写什么文章,写的内容都一定要紧扣主题好了,应该就是这些了,希望你的语文能有所提高,可能写的有些长,但用心看看,我觉得会对你有帮助的
展开全部
亲 你好
我上高一了,中学的时候语文真的很好,每回考试都是前五名,这真的不是吹牛乱说的哦。说句心里话,语文这门学科重在平时的积累和知识的综合运用以及理解认知,你可能会说:我平时很努力,很认真,积累的东西也够多,可是成绩就是没别人好。这样你就要反思一下了,平时学的知识到底有没有真的做到运用自如,知识点到底有没有真正理解。
另外要注意的就是作文,这个很拉分的,两个人的字迹相差甚远,分数自然也会相差很多。即使分数很低,也要相信自己的实力,没有任何人可以打败你,加油,看好你~~~~
祝:学业有成
我上高一了,中学的时候语文真的很好,每回考试都是前五名,这真的不是吹牛乱说的哦。说句心里话,语文这门学科重在平时的积累和知识的综合运用以及理解认知,你可能会说:我平时很努力,很认真,积累的东西也够多,可是成绩就是没别人好。这样你就要反思一下了,平时学的知识到底有没有真的做到运用自如,知识点到底有没有真正理解。
另外要注意的就是作文,这个很拉分的,两个人的字迹相差甚远,分数自然也会相差很多。即使分数很低,也要相信自己的实力,没有任何人可以打败你,加油,看好你~~~~
祝:学业有成
本回答被提问者和网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2013-04-23
展开全部
这要看你是基础不好,还是作文不好。如果你在初二时基础在60以下,就应在课外补一补。
作文无非是多记多看多背。
【可参考下方】:
导写,就是启发引导学生认识生活,分析生活,表现生活。
导,就是要解决写什么,怎样写的问题。
从学生的作文实际来看,作文难写的症结就在于不知写什么,所以必须借助教师的疏导,使之文思涌来。文思要喷涌关键是开掘题材。题材是文章的生命。好题材如山珍海味能馋人。题材于淡,似白菜萝卜即使巧妇也难成佳肴。因此,如何选材是导写的关键。一般的说,好题材具有
“新”和“奇”的特点。“新”题材,“新”观点,往往能启人深思,引人遇想。“奇”就是不寻常,即在倩理之中,又在意料之外,故能诱人一睹为快。在导写中,教师要“授之以渔”,使学生悟出“新奇”的题材,于对生活的观察和比较,观察的方法不同,结果也不会相同。
导写要使学生懂得生活与文章的关系。没有生活,就没有文章。不热爱生活,就不会有佳作问世。生活有两层含义。一层是物质生活(以行为为轨迹),另一层是精神生活(以感受为轨迹)。文章所选材的生活是这“两种”生活的有机结合。写作要以“感受”为基础,但又不能拘泥于感受,而要从感受发端,展开想象。“想象”又不能随心所欲,而必须以“观察”为本。观察要认真细致。做到人木三分,透视事物的根本。这样才不会“无米”生炊。
“导写”要引导学生善于借鉴。每次作文课,在点化之后,有必要宣讲几篇佳作,给学生提供借鉴,造成立体感,唤醒写作欲。引进写作的情境。当然,只写“规定作文”也有弊端,因为学生的经历、性情、思想和方法各不相同,表现在作文中的方方面面自有分野,而且“规定”越多,学生越不得越雷池一步。所以,教师还得引导学生在平时乐写“自由文”。
所谓“自由文”,就是让学生怎么写就怎么写。排除作文的消极心理,鼓励随时记录自己的见闻感受,不拘形式,灵活自由,旨在培养学生细致观察勤奋写作的良好习惯,不断积累写作素材,建立自己的写作“材料库”,从中体会“我手写我口”、“我爱怎么写就怎么写”的乐趣。
http://wenku.baidu.com/view/9f7aa5010740be1e650e9a7a.html
作文无非是多记多看多背。
【可参考下方】:
导写,就是启发引导学生认识生活,分析生活,表现生活。
导,就是要解决写什么,怎样写的问题。
从学生的作文实际来看,作文难写的症结就在于不知写什么,所以必须借助教师的疏导,使之文思涌来。文思要喷涌关键是开掘题材。题材是文章的生命。好题材如山珍海味能馋人。题材于淡,似白菜萝卜即使巧妇也难成佳肴。因此,如何选材是导写的关键。一般的说,好题材具有
“新”和“奇”的特点。“新”题材,“新”观点,往往能启人深思,引人遇想。“奇”就是不寻常,即在倩理之中,又在意料之外,故能诱人一睹为快。在导写中,教师要“授之以渔”,使学生悟出“新奇”的题材,于对生活的观察和比较,观察的方法不同,结果也不会相同。
导写要使学生懂得生活与文章的关系。没有生活,就没有文章。不热爱生活,就不会有佳作问世。生活有两层含义。一层是物质生活(以行为为轨迹),另一层是精神生活(以感受为轨迹)。文章所选材的生活是这“两种”生活的有机结合。写作要以“感受”为基础,但又不能拘泥于感受,而要从感受发端,展开想象。“想象”又不能随心所欲,而必须以“观察”为本。观察要认真细致。做到人木三分,透视事物的根本。这样才不会“无米”生炊。
“导写”要引导学生善于借鉴。每次作文课,在点化之后,有必要宣讲几篇佳作,给学生提供借鉴,造成立体感,唤醒写作欲。引进写作的情境。当然,只写“规定作文”也有弊端,因为学生的经历、性情、思想和方法各不相同,表现在作文中的方方面面自有分野,而且“规定”越多,学生越不得越雷池一步。所以,教师还得引导学生在平时乐写“自由文”。
所谓“自由文”,就是让学生怎么写就怎么写。排除作文的消极心理,鼓励随时记录自己的见闻感受,不拘形式,灵活自由,旨在培养学生细致观察勤奋写作的良好习惯,不断积累写作素材,建立自己的写作“材料库”,从中体会“我手写我口”、“我爱怎么写就怎么写”的乐趣。
http://wenku.baidu.com/view/9f7aa5010740be1e650e9a7a.html
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
语文重在积累,像你这个年纪,不要太重视什么所谓的答题技巧,欲速则不达,准备一套错题集,然后把大纲以内的课文必背部分都背会,大纲以外,诗词歌赋喜欢的就尽量背会,这样不用找技巧就能轻松提高语文成绩了。记住,语文就是一门语言,见过小孩学说话吗,大人说什么孩子就说什么,结果小孩子不管天赋如何都学会了说话。语文学习也一样,积累是第一要义。腹有诗书气自华,不需要创造发明的学科应该是最好学的了。祝你成功。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
首先来见,你的成绩不错,你也是有上进心的孩子,对于你的学做能力,我提一下几点。
写作能力的提高是个日积月累的过程,建议你:
1、加强阅读,这是写作的基础,不要追求阅读的东西太多,关键是读后要谢谢地后感,例如,通过读一篇文章,你懂了什么道理,学到了什么知识,思想觉悟有什么提高……,如果再能悟出一点点道理那就更好了,慢慢的来,一步一个脚印,定会提高。
2、每天坚持写日记,哪怕三言两句也要写,开始可以写写自己的所见所闻,自己的收获,自己的看法,(对某件事情……)随着时间的增长,慢慢的可写的东西越来越多,你的写作水平也就提高了。
写作能力的提高是个日积月累的过程,建议你:
1、加强阅读,这是写作的基础,不要追求阅读的东西太多,关键是读后要谢谢地后感,例如,通过读一篇文章,你懂了什么道理,学到了什么知识,思想觉悟有什么提高……,如果再能悟出一点点道理那就更好了,慢慢的来,一步一个脚印,定会提高。
2、每天坚持写日记,哪怕三言两句也要写,开始可以写写自己的所见所闻,自己的收获,自己的看法,(对某件事情……)随着时间的增长,慢慢的可写的东西越来越多,你的写作水平也就提高了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询