没有初中毕业证可以直接去读中专吗？
没有初中毕业证不可以读中专和大专。
没有初中毕业证意味着连初中学历都没有，这样就达不到读中专和大专的基本要求。
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。
目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，成人中专,中技(同等中专学历)。
专科指一大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。
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职业中专的发展趋势：
知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等专业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等专业学校的教育目标是有机的统一。
首先是表现为过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二，按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。
中等专教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
只有两者相统一，才能充分发挥中等专业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。
参考资料来源：百度百科—职业中专
没有初中毕业证不可以直接去读中专。
没有初中毕业证意味着连初中学历都没有，这样就达不到读中专的基本要求。
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。
而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，成人中专,中技。
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中专招生计划
从招生计划看普通中专与成人中专（含职工中专）、职业中专、技工学校的区别：
1、普通中专学校有学校代码，普通中专招生计划由国家计委下达，列入国家统招计划，学历在全国范围内承认。1986年到1996年左右，中专的录取分数线一般高于重点高中，凡是考上中专的多为中考佼佼者。学生可迁转户口。
普通中专是普通中等专业学校的简称，是我国专业教育的一部分。1999年大学扩招前后，中央部属省属中专大多升级为学院或并入大学。
2、成人中专是成人中等专业学校的简称，改革开放以后发展起来的中等专业成人教育学校，是把有初中文化程度的成年人培养成中等管理人员。成人中专包括职工中等专业学校(简称职工中专）、干部中专、农民学校、农业广播学校、广播电视中专等。
3、职工中专招收专业对口的的职工，经批准纳入国家招生计划的全科学习，须具有 2 年以上工龄，年龄不超过35周岁，参加由省级教育部门统一招生考试。
职业中专是职业中等专业学校的简称，和职业高中、职业中学的招生都是由当地（市或县）教育局或主办学校列计划。职业中专侧重职业教育，职业中专毕业生发放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。2000年大学扩招后，中专称谓一般是指职业中专。
1999年大学扩招、大中央部属省属中专大多升级为学院或并入大学后，一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专学校，2003年起毕业生数量猛增，大中专教育大众化。 [12] 此后，中专称谓一般是指职业中专。
参考资料来源百度百科-中专
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考得尚升学规划
没有初中毕业证可以上技校。报读技工院校需要具备条件：应届或往届初中、高中毕业或同等学历可报读。技工学校简称为“技校”。 技校属于人社部门或劳动部门主管，发技工证和技工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历文凭。
技校招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工学校属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，但学历是中技，中级技工；而高技属于高等职业教育，培养高技技术工人，包括技术学院、技师学院、高级技工学校，与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。
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技校特点：国家重视发展的职业教育 。 现在技校为各行业、各企业培养一线的工作人员。可参加全国的统一高考(高职)，可以读大学(大专)。享受国家助学政策，可拿助学金。毕业后属中专毕业毕业学历。可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试，获得本科毕业证，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。
技校的发展形势：
随着社会的发展，对专业化、技术化的人才需求越来越大。用人单位在招聘人才时，首要看文凭，其次就是看经验。根据现实情况调查，每年应届毕业生在应聘时，百分之80%的学生因为经验缺乏而错失机会。而技校，开设的是技能、实操课程，那么技校生在就业时竞争时就更具有优势。
初中生正处于学习知识的最好时期，悟性较高、学习速度也快，所以选择一个自己感兴趣的热门专业，认真学习，一定能把选择的专业学好，毕业之后轻松找到好工作。当然，有些学校开设的专业是校企合作，那么可以利用好这个平台，毕业后顺利进入到企业，来实现自己的价值。
参考资料百度百科--技工学校
可以的。
技工学校简称为“技校”。 技校属于人社部门或劳动部门主管，发技工证和技工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历文凭。
招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工学校属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，但学历是中技，中级技工；而高技属于高等职业教育，培养高技技术工人，包括技术学院、技师学院、高级技工学校，与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。
技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工学校毕业证书和初级，中级、高级或以上职业资格证书。
技工学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养学员更注重劳动技能的提高，培养的一般为实用型劳动者。
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一、技校机构设置
1、技工学校的机构，一般可设学校办公室、教务科、政治工作科、总务科和实习工厂（场、店）。实习工厂规模较大，生产经营财务管理任务较重的学校可增设财务科。
2、技工学校各级领导班子的人数，可根据学校规模，确定校长一人、副校长一至二人，包括党委（总支、支部）专职正、副书记在内共三至五人。每个科、室一般设正、副职一至二人，任务较重的科、室可增设副职一人。
二、编制标准
（1）教学人员，系指文化理论课教师，生产实习课教师，以及从事教学工作为主兼作党、政工作的人员；2、“技工学校教职工”包括下列各类人员：
（2）教学辅助人员，系指实验技术人员、图书资料员等；
（3）行政人员，系指党、政、工、团专职工作人员，以及在各级职能机构从事管理工作的人员；
（4）工勤人员，系指从事后勤工作的技术工人、司机、炊事员和勤杂工等。
“实习工厂（场、店）工作人员”，包括管理人员、技术人员、技术工人，以及其他辅助工人等。
参考资料：百度百科-技工学校
