对于科学假说在科学发展过程中所起的作用,谈谈见解~

1990年,为解决黑体辐射的所谓“紫外灾难”,德国物理学家普朗克提出了量子假说,继而,爱因斯坦和玻尔成功地推广了普朗克的量子概念,分别提出了光量子论和量子化的原子结构模型... 1990年,为解决黑体辐射的所谓“紫外灾难”,德国物理学家普朗克提出了量子假说,继而,爱因斯坦和玻尔成功地推广了普朗克的量子概念,分别提出了光量子论和量子化的原子结构模型……,对于科学假说在科学发展过程中所起的作用,谈谈你的见解。 展开
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匿名用户
2013-04-25
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科学假说对科学的发展的作用体现在以下方面:
1) 科学假说是科学认识发展的必经途径。人们不可能等到事物的本质完全暴露无遗或构成定律才去认 识事物,只能从有限的事实材料和科学原理出发,通过思维加工,透过现象去把握事物的本质,对事物 的本质及其发展作出假定性的说明和解释,所以说科学假说是事实通向理论的桥梁;
2) 科学假说是人们充分发挥思维能动性的有效方法。由于科学研究是一种目的性很强的探索活动,同 时又不可避免地具有很大的盲目性, 科学假说的提出与应用是增强科学研究活动的自觉性, 减少盲目性, 从而科学研究探索效率的一种行之有效的方法;
3) 科学假说的提出,可以通过科学争论促进学术繁荣,使科学在“战斗”中得到发展和进步。人们对 同一种客观事实和规律,可以从不同角度,运用不同的方法进行研究,可能就会得出不同的科学假说, 这些科学假说可以通过争论,使事物的不同侧面得到更充分的挖掘和揭露,从而为更高层次的统一理论 铺平道路,使科学工作者突破固有思维模式的障碍,开阔视野,活跃思路,促进科学向纵深发展。
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