雪夜星新一阅读答案

1·小说的开头与结尾都写了冬夜的雪境,请你分别说说其各自的作用2·文中以两位老人极富生活气息的对白唻表现儿子还“活着”,请归纳说说老人谈论的语言是从哪几方面来写他们儿子活... 1·小说的开头与结尾都写了冬夜的雪境,请你分别说说其各自的作用2·文中以两位老人极富生活气息的对白唻表现儿子还“活着”,请归纳说说老人谈论的语言是从哪几方面来写他们儿子活着的状态的。3·文中把雪花比作小精灵,这样写有哪些好处?4·本小说的情节行文前后照应,丝丝入扣,请你举例来说明小说前后照应的特点。有人认为这篇小说表现亲情,有人则认为表现冷酷的现实。对此你怎样看待,请你说说。 展开
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匿名用户
2013-04-25
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1.开头的雪景描写烘托孤苦老人苍凉的心情,营造落寞凄凉的氛围。结尾的雪景依旧宁静唯美,暗示老人对儿子的思念之情得到慰藉,比开篇多了一份温馨。2. 文中用很大的篇幅写老人们极富生活气息的对白来塑造儿子还活着的假象:为儿子创造安静的学习环境;怕儿子学习辛苦而送热茶;祝愿儿子顺利通过毕业考试;恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。3.把雪花比做能通人性的小精灵,寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。4.如陌生人“从楼梯上滚落下来”与前文“ 三步两步蹿上楼梯”,“陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音”相呼应。又如从开篇一直到陌生人抢劫,楼上一直安静,学习也不点灯为结尾真相大白作了伏笔。5.示例一:歌颂真挚的亲情,对儿子的极度怀念用活着的假象来安慰,表现“可怜天下父母心”主题。示例二:鞭挞冷酷凶暴尔虞我诈的社会现实。意思对即可。 </SPAN></SPAN></SPAN>
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