求一些初一语文数学英语的学习方法,其他信息写在问题补充上,谢谢。告诉我该怎么追上其他人
我是成都初一的学生,上学期的:1次月考:语文74/100,数学124/150,英语144/150三科总分排名:140期中考语文103/120数学110/120,英语113...
我是成都初一的学生,上学期的:1次月考:语文74/100,数学124/150,英语144/150 三科总分排名:140 期中考 语文103/120 数学110/120,英语113/120,三科总分排名:49 3次月考:语文130/150,数学139/150,英语138/150,三科总分排名:24 期末考语文:118/150 数学143/150,英语144/150 三科总分排名:37
这学期1.语文118/150,数学124/150,英语126/150 三科总分排名:142 期中考:语文:116/150,数学123/150 英语:134/150 三科总分排名138
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5个回答
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1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而我们所说的死记硬背这种方法,不仅不好记,而且短时间内会忘掉,背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。2.快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。3.提纲挈领法古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。
加油
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1.要效率。认真的同时必须抓好效率,即在一定时间内实现高效化。每天投入的时间总量是固定的,那就得从单元有效性上思考,是否有分神或转移的情况
2.要强化。把自己经常犯错误或出错的题目找出来,彻底查清楚原因,举一反三,争取做到触类旁通的效果。
3.要质量。不能盲从题海战术,对于熟悉或相当了解套路的题目可以少做,因为做再多也是变换表达形式,真正未提高多少,还浪费时间。不如切入自己尚不熟悉或未接触的题目,好好研究,开拓思路。
还有其他方面,也多想想,只有想通了才能有质的飞跃。祝成功!
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3.要质量。不能盲从题海战术,对于熟悉或相当了解套路的题目可以少做,因为做再多也是变换表达形式,真正未提高多少,还浪费时间。不如切入自己尚不熟悉或未接触的题目,好好研究,开拓思路。
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2013-04-25
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上课 认真 下课复习一下 加深记忆 晚上用点时间复习 就行了
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有一句话说得好:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
你上课,复习都做了,可是你忘了要预习。每天跟着老师走,永远慢一拍,为什么不提前预习。自己先学一遍,上课听一遍,课后复习,就等于学了3遍。先预习,上课听讲才有重点,一节课并不是每分每秒都是重点,一个人也不可能一节课都不分神,只有先预习,课上有重点,有难点的听课。
你上课,复习都做了,可是你忘了要预习。每天跟着老师走,永远慢一拍,为什么不提前预习。自己先学一遍,上课听一遍,课后复习,就等于学了3遍。先预习,上课听讲才有重点,一节课并不是每分每秒都是重点,一个人也不可能一节课都不分神,只有先预习,课上有重点,有难点的听课。
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自己订,要学会自主安排学习
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