Question

高中的数学怎么快速高校补基础？

快高考求快速高校的补习方法

Answer 1

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Answer 2

抄笔记别丢了“西瓜”
高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
题目最好做两遍
要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1—2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。
在高考前的冲刺阶段要保证1—2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。
在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。
应考时要舍得放弃
对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。
高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。
每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。

以上是我参考别人的，大方向大同小异，大家都是这么做，老师也是这么说的。下面我根据我个人经历过高三、高考的感受和心得体会讲一下细节方面要注意到的问题吧：
1.要善于整理典型错题，并经常浏览。注意是要典型的，有代表性的错题才整理收集起来。因为高三复习时间很紧，不会有太多时间可以耗在错题上的。所以也建议整理错题的方法不是抄在固定本子上，而是把试卷中的错题剪出来用固体胶贴到用过的本子上，再简单写上一些解题思路，这样能节省不少时间。我当时的同学很多都是这样做的，效果很好。注意，不要太过于执着于某一两道错题，长时间想不通或没时间整理的就先放着，有时间再去处理。我的看法是一旦现在放下了这道题，以后应该不会再有时间来重新整理的了，但没关系的，因为还要抽出时间来重看错题。重看错题才是真正复习到知识的关键的一步，而整理错题只是前提。要拿得起，放得下，这才是大丈夫。
2.要培养自己用好草稿纸的习惯。草稿不是真的潦草也没所谓的。尽量训练自己在草稿纸上也要写的工整清晰。注意只是工整清晰，没说要写得慢，一样要和别人潦草乱写一样写得快，但是不求字写得漂亮，只求尽可能地工整清晰。这样既方便测验完老师评讲试卷时能清楚了解自己是在哪一步骤、哪一环节上开始出错，这样比单纯看错题还要有用百倍。所谓知错能改，如果只知道是这题错了，而不知道到底是哪一步骤、哪一环节的问题，那样是很难有真正提高的。不过要把草稿做得工整清晰，也是需要保持这种意识，平时坚持训练的。
以上是我个人关于高三复习数学在细节方面的一些见解，希望对你有帮助。
还是刚才说的，复习的大方向大同小异，大家都是这么做，但处理好细节问题必然能事半功倍，希望你也能在高三复习过程中保持积极状态，挖掘更多细节方面应注意的问题，这样才能在浩浩汤汤的高考复习大军中处于前列。数学如此，其他学科何尝不是这样。

Answer 3

　　2013年高考很快就要来临了，备战高考，想要有效提高学习成绩，少不了好的学习方法，自己的坚持努力，同学们老师的帮助，最主要的就是找准方法，下面是京翰高考网为大家整理的提高学习成绩6大法宝，帮助同学们轻松学习。
　　
　　法宝一：落实的关键是检测和重复
　　
　　落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
　　
　　法宝二：找漏洞、补漏洞
　　
　　学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
　　
　　法宝三：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦
　　
　　百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
　　
　　法宝四：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数
　　
　　题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
　　
　　法宝五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
　　
　　考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
　　
　　法宝六：不要轻易放过一道错题
　　
　　对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？

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Answer 4

　　做选择题，因为选择题几乎可以包含高中数学所有知识点。
　　高中是高级中学（high school）的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于高中教育的范畴。

Answer 5

多做题，多总结，多思考