一字多音是指歌词中的一个字配多个音的一种歌曲创作手法。
一个词很长，而且有很多发音。一般来说，一个词的声音很多，经常出现在京剧、昆曲等剧种中，具有抒情的功能。使歌曲更加丰富生动。
方法：在变换的过程中迟派蔽，要清晰、快速、简便地画出旋律线。声码州音要连续，力度要均匀，每个字要连贯、清晰。声音要尽量连成一行，不能边角唱，旋律线条要流畅连贯。
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音阶体系
1、定义：音阶（Scale）指调式中的各音。从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶。
世界各地有许多不羡唤同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐有了非常完整的理论与系统，世界上几乎都是用十二平均律来作为学习音乐的基础。因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。
2、分类：根据调式所包含的音的数量可分为：“五声音阶”、“六声音阶”、“七声音阶”等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五声音阶（Pentatonic scale）是由宫、商、角（jué）、徵（zhǐ）、羽五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如（宫调式）：do、re、mi、sol、la、do。
一字粗带多音是指歌词中的一个字配多个音的一种歌曲创作手法。
用通俗点的话就是，一个字拖长很多音，一般一字多音经常出现于京剧、昆曲等戏曲当中，具有抒发情感的作用。使歌曲更洞凳指有变化，更生动。
方法：画旋律线条一字多音在转换过程中要干净，迅速而从容。音不间断，力度要均匀，每个字既要连贯又要清晰可辨。声音尽可能连成一线，不能唱得有棱有角，旋律线条要流畅、连贯。
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基本乐理知识
1、音
是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，而使用到音乐中的音(不含音)，一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。
2、音色
指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的，音乐的颜色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音，并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色是不同的。
3、共鸣
共鸣指的是一种振动。当一个发音体振动时，引起了其它物体的振动，并发出了声音，产生了共鸣。
4、基音
物体振动时所发出的频率最低的音是基音，其余的为泛音。基音决定纳配音高。
5、泛音
除了发音体整体振动产生的最低的音是基音，以基音为标准，其余1/2、1/3、1/4等各部分也是同时振动，是泛音。泛音的组合决定了特定的音色，并能使人明确地感到基音的响度。乐器和自然界里所有的音都有泛音。
6、音高
音高是用一秒钟的振动的次数来表示的。频率多则音高，频率少则音低。目前国际通用的标准音"a"，是每秒振动440次的声音。
7、音名
音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。这些名称没有统一，在各个国家是不同的。被广泛采用的是:C D E F G A B。
8、唱名
唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。 大调的主音用1do，小调的主音用6la。
9、音域
人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域。音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。
10、调性
调性指调式类别与主音高度。在乐曲中，主音是旋律和声的核心，其它音与之发生从属关系最后中止在主音上。这样的乐曲就是有调性的乐曲。
11、音阶
指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主。
歌词中，由于字位排列稀疏，一个字由两个以上的乐音演唱，这就是一字多音的词曲结合方法。
旋律与歌词的有机结合就形成了歌曲，歌词中的某一字在旋律中的设置位置可称作字位。有时字位排列密集，一个字由一个乐音演唱，这就是一字一音的词曲结合方法。
一字一音是歌曲创作中最基本的词曲结合方法，歌曲音调源于生活音调，大多歌词可用一字一音去表达。
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基础乐理知识
音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。
1、节奏
各音在进行时的长短关系和强弱关系，由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音，因此旋律中必须包括节奏这一要素。把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合伍悄，音乐旋律进行中音阶、消橘态音符或者音节的长短和强弱等。
2、节拍
有强有弱的相同的时间片断，按照一定的次序拿源循环重复。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于强拍（中眼）或弱拍。正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
3、速度
快慢的程度。为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情，必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
4、音区
音的高低范围。不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
5、音色
不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。通过音色的对比和变化，可以丰富和加强音乐的表现力。
有一个卖豆芽的在他们家的门口，贴了一副这样的对联：
长长长长长长长
长长长长长长长
问了行家，才知道了这副对联的念法。为了表达方便，桥宏神我们用“C”代表“长短”的“长”（chánɡ），用“Z”代表“长大”的“长”（zhǎnɡ），卖豆敏亏芽的对联就应该这样念：
