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六年级下册语文期末考试卷面试题分析反思 红光学校 王芳 一、主要成绩 掌握较好的是基础知识题 字、词、句子、课文内容部分学生掌握得较好得分率各题可达到70% 对于灵活性强的阅读理解大部分学生概括主要内容的能力较差对阅读短文理解的较好习作方面这次学生的作文整体上较好基本达到了写作要求而且语句通顺内容具体。 二、存在问题 1、个别学生存在拼错词、写错字、形近字混淆的现象在这方面丢分。 2、积累不够。重视积累就等于给了学生一把学好语文的金钥匙语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟遇到一些较灵活的题就感到束手无策。 3、阅读短文学生审题不够仔细不能逐字逐句地分析题目。答案不符合题目要求。 4、作文内容不够具体语句存在不通顺的现象更谈不上语言生动表达自己的真情实感了。 三、主要原因 1、个别学生基础不够扎实易写错字。 2、学生积累较差平时读书较少缺乏灵活性。 3、个别学生不能够逐字逐句地审题不够认真仔细。 4、大多数学生概括能力较差不能抓住句子中的主要意思。 四、改进措施 1.在基础知识方面对学生进行及时检查及时反馈及时改错让学生掌握课本所要掌握的知识。 2、要更加重视学生书写习惯的培养要学生书写端正、规范、卷面整洁教育学生仔细审题认真答卷细心检查。 3、注重语言积累的灵活性以及课外阅读的习惯以提高学生的阅读和写作能力。 五、命题意见 从卷面情况来看所考的题型多样内容难易适中出题内容全面概括了所学知识体现了新课标学习的理论是一份比较理想的答卷题型有三类分别是基础知识积累、运用阅读题和作文题。从整体看非常注重语文综合能力的检测除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外还重在培养学生的创新能力想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力能比较客观的反映学生的学习情况体现素质教育的教育基本理念。
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纯属跑题
追答
写一下你这学期的学习状态和这次考试不理想的原因，再写一下自己的不足和今后的学习状态
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