Question

六年级下册语文同步《成长足迹》答案 答得好 高悬赏！！！！！！！！！

下面的语句分别体现了老师们的什么特点？
（1）先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”
（2）田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。
（3）我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
抓住关键词，理解句子的意思。
（1）挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
“挨”可以换成“等”吗？为什么？“像做贼一样”写出了“我”怎样的心理？
（2）蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着口袋，好象里边装着宝贝。
口袋里装着什么？为什么说“好像里边装着宝贝”呢？

Answer 1

1 很严谨 实事求是 2反映了老师:对我们的孙肢关心与负责。3．老师在我的作文上打满红双圈，对察汪我产生很大影响，我对此非常感谢。对我的赞许与鼓励败凯仔 一。不能。因为挨好像很长时间 而等表现不出来 自豪又羞涩 二。信封 。
因为那份心给予他了信心与鼓励