Question

江苏省泰州市靖江市2011化学适应性考试试题和答案，

Answer 1

九年级化学适应性试卷
相对原子质量 H：1 O：16 N：14 C：12 Na：23 Cl：35.5 S：32
Zn：65 Fe：56 Al：27 Cu：64 Mg：24 Ca：40
第一部分 选择题(共20分)
一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列一定不属于化学变化的是
A．滴水成冰 B．米饭酿成米酒 C．钢铁生锈 D．泡石灰(生石灰放入水中)
2．我们身边的下列物质，属于混合物的是
A．石灰石 B．酒精 C．纯碱 D．冰水混合物
3．2011年“六•五”世界环境日中国主题：共建生态文明，共享绿色未来，下列做法不符合此主题的是
A.提倡“低碳生活” B.开发绿色能源
C.使用难降解的塑料制品 D.分类回收垃圾
4．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是
A．成年人缺钙易造成骨质疏松
B．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
C．用肥皂水鉴别软水和硬水
D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
5．除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置均正确的是（ ）
选项 A B C D
试剂 氢氧化钠溶液 氧化铜固体 浓硫酸 硫酸钠溶液
部分装置

6．下图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为

A. NO＋CO＝N＋CO2 B. NO＋CO2＝NO2＋CO
C. NO2＋CO2＝NO＋CO D. NO2＋CO＝NO＋CO2
7．小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是
选项 A B C D
实验要求 区分羊毛线
和棉线 区分食盐水
和稀盐酸 区分硝酸铵粉末
和氧化钙粉末 区分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案 灼烧闻气味 滴加酚酞试液 加水 灼烧闻气味
8．焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成焊锡合金的主要目的是
A.提高熔点 B.降低熔点 C.增加延展性 D.增强抗腐蚀性
9．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。下列对试剂在空气中发生变化的原因分析错误的是
A．浓盐酸变稀是吸收空气中的水蒸气
B．氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关
C．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关
D．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关
10．下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是
序号 实验目的 实验过程
① 稀释浓硫酸 取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌
② 证明脱水性 取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上
③ 证明吸水性 取少量浓硫酸，向其中加入水，变成稀硫酸
④ 除氧气中水分 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，但只要选错一个，该小题就为0分）
11．下列仪器只需用水就能清洗干净的是
A．附有食盐的试管 B．久置的装有氢氧化钠溶液的试剂瓶
C．附有铁锈的试管 D．久置的装有石灰水的试管
12．元素的种类决定于
A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核电荷数
实验
序号 水的质量（g） 加入该物质的质量（g） 溶液的
质量（g）
① 10 2 12
② 10 3 13
③ 10 4 13.4
④ 10 5 13.4
13．20℃时，某固态物质溶解于水的实验数据如右表。则下列叙述正确的是
A．实验②中所得溶液是饱和溶液
B．20℃时10g水最多能溶解4g该物质
C．实验③④所得溶液的溶质质量分数相等
D．实验①所得溶液的溶质质量分数为20％
14．将过量铁片加入下列混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中溶质只含有一种的是
A．稀硫酸、硫酸铜的混合溶液 B．硝酸铜、硝酸银的混合溶液
C．氯化镁、盐酸的混合溶液 D．稀硫酸、盐酸的混合溶液
15．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是
序号 实验目的 实验过程
① 除去杂质 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤
② 确定成分 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
③ 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水
④ 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
第二部分 非选择题(共40分)
三、填空题：(每空1分，共17分)
16. 天然水中含有的部分杂质如下表所示：
溶 解 物 质 悬浮物质
主要气体 主要离子 生物生成物 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
氧气、二氧化碳、
硫化氢等 钙离子、氯离子、
硫酸根离子、镁离子 NH4+、NO3－、HPO42－、Fe3+、H2PO4－等
请根据上表内容回答：
（1）写出“主要气体”中两种气体的化学式__________、__________；
（2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号_________、_________；
（3）写出由“生物生成物”中的离子组成的硝酸铵的化学式______________。
17. 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：
（1）“沙里淘金”意思是用水冲洗，滤除杂质，从沙里淘出黄金，说明黄金在自然界中能够以　　　　（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料　　　 洗净。
（3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的　　 肥。
（4）硝酸铵可以制成冰袋用于给发烧病人降温，原理是硝酸铵溶于水，温度会明显 。
18.阅读下列短文，根据短文的内容，运用你学过的有关知识填空：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似。①纯净的氢氧化钾是白色固体；②它极易溶解于水；③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳； ⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。
（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号） 。
（2）写出上面短文中⑤涉及到的有关的反应的化学方程式。 。
（3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是 。
19.硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。

(1) B的化学式为______________ ，操作a的名称是______________。
(2) 反应①、③的化学方程式分别为 ①____________________； ③___________________。
(3)已知：Cu+2H2SO4 (浓) CuSO4+ SO2↑+2H2O。从经济和环保的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：获得等量硫酸铜消耗的硫酸少和____________________________ 。
四、实验题：（每空1分，共18分）
20.已知在氢氧化钠溶液中存在水分子、钠离子、
氢氧根离子，某同学想知道氢氧化钠溶液中的
哪种粒子能使酚酞试液变红。请你和他一起通过
右图所示的四个实验完成这次探究话动。
(1) 你提出的假设是________________________。
(2)实验①没有变红，通过此现象可以证明______________________________。
(3) 要证明另外两种粒子能否使酚酞试液变红，还需要进行实验③和④，在实验③中应加入_____________（填“氯化钠”或“碳酸钠”）溶液，酚酞试液没有变红；当加入该试剂后发现实验 是多余的。在实验④加入氢氧化钙溶液，现象是酚酞试液 。
(4) 你的探究结果为氢氧化钠溶液中 使酚酞试液变红。
实验反思：氢氧化钠溶液中的哪种粒子能使酚酞试液变红，
还可以先向少量氢氧化钠溶液中加1～2滴酚酞试液，再加
入过量的 ，红色褪去，也可得到上面的结论。
21.右图是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO2的化学方程式为
可用的发生装置是 (选填右图字母序号)。
(2) 排水法收集与排空气法收集CO2的比较
比较项目 排水法 向上排空气法
收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 CO2不与空气中主要成分反应，且

收集验满过程分析 集满的现象是：集气瓶内液面降至瓶口，且有 从瓶口逸出 集满的现象是：用燃烧的木条放在瓶口，燃烧的木条
(3)块状石灰石（杂质不溶于水，也不与盐酸
反应）和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，
测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后
溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探
测仪连续监测，得曲线如右图
[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：
① 在AB段实验的现象是 ，产生该现象的化学方程式为 ，
② BC“平台”段实验的现象是 ，产生该现象的化学方程式为 。
③ CD段上升说明碳酸钠溶液已经 。进行到D点时，溶液中所含溶质是 。
五、计算题：（共5分）
22. 现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。
(1)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充5.6g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁多少克？
(2)若硫酸亚铁是由铁和稀硫酸反应制得，要得到上述质量的硫酸亚铁，需用10%稀硫酸多少克？

九年级化学答题纸

一、二、选择题:

三、填空题：(每空1分，共17分)
16.（1）__________、__________； （2）_________、_________； （3）______________。
17.（1）　　　　（填“单质”或“化合物”）（2）　　　 （3）　　 肥。（4） 。
18.（1）（填序号） 。（2） 。
（3） 。
19. (1) B的化学式为______________ ，操作a的名称是______________。
(2) ① ； ③ 。
(3) ______________________________ 。
四、实验题：（每空1分，共18分）
20. (1) _______________________。 (2) ______________________________。
(3) _____________（填“氯化钠”或“碳酸钠”）溶液，实验 是多余的。现象是酚酞试液 。 (4) _____________________使酚酞试液变红。
实验反思： 。
收集方法可行性分析 CO2不与空气中主要成分反应，且

收集验满过程分析 集满的现象是：集气瓶内液面降至瓶口，且有 从瓶口逸出 集满的现象是：用燃烧的木条放在瓶口，燃烧的木条
21. (1) ： (选填右图字母序号)。
(2)
(3)在AB段实验的现象是 ， ，
③ BC“平台”段实验的现象是 ， 。
④ CD段上升说明碳酸钠溶液已 。含溶质是 。
五、计算题：（共5分）
22. 　

九年级化学适应性试卷答案
一、二、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A C D A D B B A C AB AD C AB B
三、填空题：(每空1分，共17分)
16.（1）O2、CO2、H2S中任意两个；（2）Ca2+(或Mg2+)、Cl-(或SO42-)；（3）NH4NO3。
17. （1）单质（2）食醋（3）钾（4）降低。
18.（1）（填序号）①②③（2）2KOH＋CuSO4＝Cu(OH)2↓＋K2SO4（3）密闭保存。
19. (1)CuO，过滤(2) ①Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ ③CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O。
(3)减少污染（或无污染）。
四、实验题：（每空1分，共18分）
20. (1)氢氧化钠溶液中氢氧根离子使酚酞试液变红。
(2)水分子不能使酚酞试液变红。
(3) 氯化钠； ① 变红。
(4)氢氧根离子
实验反思：稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸）
21. (1)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O、 B (选填右图字母序号)。
排水法 向上排空气法
密度比空气大
气泡 熄灭
(2)

(3)①有气泡产生，Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O，
②有白色沉淀，Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl。
③过量；Na2CO3、 NaCl。
五、计算题：（共5分）
31. (1) 15.2g (2)98g