Question

小学三年级下册18《她是我的朋友》课文内容总结作业设计

Answer 1

　　18、她是我的朋友 作业设计

　　★一、我会读拼音，写汉字

　　shū　　　 quán　 　 　 diàn　 　 　xíng　 　
fǒu

　　（ 　 ）血　（ 　）头　　草（ 　）　　血（　 ）　　是（ 　）

　　yǎn　　　　 zhì　　　 pò zài méi jié　　　chí xù bú duàn

　　（　）盖　　（　）止　 （　　　　 ）　　（　　　　 ）

　　★★二、我会用同音字组词

　　（　　）序　　　　　 （　　）号

　　zhì （　　）止　　　　　xíng （　　）态

　　旗（　　）　　　　　 （　　）为

　　（　　）敬　　　　　 （　　）场

　　★★三、我知道课文写什么

　　“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是_______，这对朋友之间发生的一件事是：

　　________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　★★四、我会联系上下文理解词语的意思

　　迫在眉睫：____________________________________________________

　　持续不断：____________________________________________________

　　★★★五、我会读句子，联系上下文填空

　　1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

　　⑴　“沉默”是因为_________________________________________。

　　⑵　“颤抖”是因为_________________________________________。

　　⑶　“举起来，又放下去”是因为______________________________。

　　⑷　“然后又举起来”是因为__________________________________。

　　请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：

　　__________　　___________　　___________　　__________

　　2、男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

　　⑴　“男孩”指的是____________。

　　⑵　“男孩立刻停止了哭泣”的原因是___________________________。

　　⑶　“好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事__________________。

　　★★★★六、我知道课文为什么用阮恒的话当题目

　　根据课文的内容，题目还可以拟为“献血”、“可敬的阮恒”等，然而，作者却用阮恒的话当题目。从“她是我的朋友”中，我理解到_____________________________________

　　七、医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？

Answer 2

您的回答会被数十乃至数万的网友学习和参考，所以请一定对自己的回答负责，尽可能保障您的回答准确、详细和有效