记忆力不好怎么办啊?学习好痛苦!!!
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结合我的经验,推荐几条:一、 早晚记忆。根据心理学原理,早晚记忆分别只受“倒摄抑制”和“前摄抑制”的单项干扰,因而记忆效果较好。
二、 间隔记忆方法。要记的内容太长了,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。
三、 概要记忆法,在一般不可能一下子把所有的内容和细节都记下来的东西,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。
四,趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好,比如规章,“加强消防安全意识,配备必要的消防器材,消除火灾隐患”在熟读的基础上,我们把第一句的“消”字和第三句的“灾”字,直接概括为“消灾”二字即可,这样就记住了这个长句子,是不? 当然,记忆力的培养,最根本的方法就是勤奋学习。学习的知识越多,人的记忆力也就越强。孔子早就说过:“多见而多识之”,“多学而多识之”,识就是记忆,祝你成功! 不要再痛苦了,试试看,看到成绩,你就开心了,祝你学习进步!
二、 间隔记忆方法。要记的内容太长了,最好分段交替进行记忆,记忆时间不宜过分集中。
三、 概要记忆法,在一般不可能一下子把所有的内容和细节都记下来的东西,可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架,然后再设法回忆补充。
四,趣味记忆方法。“热爱是最好的老师。”一个学生倘若对某一门学科特别感兴趣,其学习成绩也往往较好,比如规章,“加强消防安全意识,配备必要的消防器材,消除火灾隐患”在熟读的基础上,我们把第一句的“消”字和第三句的“灾”字,直接概括为“消灾”二字即可,这样就记住了这个长句子,是不? 当然,记忆力的培养,最根本的方法就是勤奋学习。学习的知识越多,人的记忆力也就越强。孔子早就说过:“多见而多识之”,“多学而多识之”,识就是记忆,祝你成功! 不要再痛苦了,试试看,看到成绩,你就开心了,祝你学习进步!
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