1个回答
2013-05-05
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二三辩手回答多数靠临场反应的,对方提问方向应该在穿校服使得中学生单调的穿着,在审美发展上不利,四辩总结最好有自己的提纲(不要做太过具体的总结),主要强调自己一方辩论的立足点(这个辩题可以以中学生穿校服对于学生群体保护的优势辩),总结:谢谢主席,在座的各位朋友,中学生应该统一穿校服,我方辩论依据一再强调,中学生仍旧是成长中的弱势群体,自我保护能力不足,校服的作用能够表明学生身份,引起社会周围人注意,利于保护中学生,其次学校要求中学生穿校服不只是避免学生从小养成攀比的恶习,更是很好的体现了人人平等的理念,并且统一校服能够很好的展现中学生风貌,反观对方立论依据(主要对于反方在立论上的不足做总结,比如中学生建立审美观不一定非要体现在衣装上)
问题:1.假如不统一校服着装,中学生攀比成风,心态物质化过重,我们教育机构又要怎么做呢? (否定对方所提建议,强调只有统一校服简单高效}
问题:1.假如不统一校服着装,中学生攀比成风,心态物质化过重,我们教育机构又要怎么做呢? (否定对方所提建议,强调只有统一校服简单高效}
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