Question

关于《帮助》作文的开头和结尾 内容是写身边的小事

Answer 1

写作思路：写同学勤劳，一般是体现在学校或者家里，一般是干什么劳动，所以这里以在学校劳动为例。

那是我第一次见到她的时候，学校正在报到，她父亲带着她来到班主任前报名。她瘦瘦高高，一头乌黑的头发随意地搭在肩上，双眼朦朦胧胧，像是还没睡醒。当班主任听到是96年生的，满脸惊讶，以为她走错了学校，她低着头，看得出她很委屈。

虽然她在学习方面不是很出色，但是十分勤劳。她叫凯丽。开学以来的第一次大扫除，多数同学没带刷子和布来打扫教室，还有一些娇气的女生极不情愿地趴在地上刷地板。凯丽见状，拿来一把拖把，把脚踩在上面，用脚使劲地搓着，当她把拖把拿开时，我们大吃一惊，才搓了短短几分钟的地板，比那些拱得腰酸，用刷子刷半天的地板干净几百倍，我们都很佩服她，全票通过她当劳动委员。

那些拖地板的同学全部涌向窗台挣拖把，大家谁也不肯让谁，你挤我推的，她急忙往那堆人大吼一声：“女士优先！”大家不敢不听她的，男生只好退开给女生让道。男生们心中有一万个不愿意，可谁让她是“老大”呢。

别看凯丽表面大大咧咧，像个假小子，一副天不怕地不怕的样子，其实心细着呢。当我问她怎么知道这么多干活的决窍时，她沉默了一会儿说：“以前干过。”然后往另一个方向走去……

因为她人长得高，又有劳动经验，所以每次都抢着干最重的活，一些拿不到或擦不着的活她也都抢着干。

凯丽不仅勤劳，还很侠义，常常路见不平，拔刀相肋，我真庆幸我有这样的朋友，我为此感到骄傲。

Answer 2

开头：每个人都有一片爱的天地，也曾有过关爱的温暖，我也不例外。就是那个人，让我有了一片更宽广的爱的天地。
结尾：从那次以后，我开始去关心我身边的每一个人，让他们也感受到人间真情的温暖。但愿人人都像他（故事中帮助你的人）一样，把这份爱传递下去，让爱，传遍万家。

Answer 3

有两种情况：这要看你作文到底是“我”帮助别人，还是别人帮助“我”；还是相互帮助？
一般情况是“相互帮助”比较妥当了。

开头：
生活中，往往需要互相帮助，你帮助我，我帮助你。这样，我们才能携手走向成功。

中间：
先举一个“我”帮助对方的一件事例。
加一个过渡句。
再举一个对方帮助“我”的一件事例。

结尾：
正像一首歌里唱的：“伸出你的手,伸出我的手,让我们做个朋友”。让我们相互帮助，去拥抱光辉的明天！
希望我的回答能够对你有所帮助！
望采纳！【谢谢】

Answer 4

可以吗？？