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2013-05-07
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“学习进步的原因

小汤姆十分好玩,在班上学习成绩一直排在最后,父母用尽了许多方式:请家教、让同学帮助、用cd教学片加上辅导教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。

开学的第一天来临了,小家伙开始向着伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径自回房把门关起来。 辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。

这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。 那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径自回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是a。 他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。

「是那些修女吗?」爸爸问。

「不是。」儿子回答。

「是课前的祷告吗?」妈妈问。

「不是。」

「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。

「不,不是。」

「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。

「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面 , 我知道 ...他们是玩真的。」

学习进步的秘诀
坦然面对考试、不要在意考试成绩

在昏暗的山洞里修炼了四十多天后,武士走出山洞,看着蓝色的天空,明亮的太阳,感到既陌生,又兴奋。他走着走着,看到了一条清晰的小河,发现自己的衣服已经破烂不堪,于是脱光衣服,洗了个澡,感到很清爽。走着走着,他看到几只小鹿在碧草边,悠闲的走着,于是就对着它们笑了笑,算是打个招呼。突然,一只猛虎从旁边的草丛中猛扑过来,他后退了几步,奋力一拳,正中猛虎,猛虎惨叫一声,仓惶逃窜。又走了一会,他感到空气非常新鲜,于是开始奔跑,他越跑越快,没多久,一座座山峰抛在脑后。

实力是高考成功的基础、自信心决定最终成败

心态第一、身体第二、考试第三。自信心是心态的核心。

考试成绩来源于你平时心态、身体、学习的训练,考试的成败取决于你平时自信心产生的多少、自信心的强弱和自信心的纯净程度。所以,考试技巧并不能从根本上提高你的考试成绩,但是,好的考试技巧还是能够在一定程度上提高考试成绩的。

不要在意考试成绩

如同高考,平时考试也是自信心的较量,但你不必把考试成绩太放在心上。虽然考试也能产生自信心,但也容易削弱自信心,所以尽量不要用考试作为产生自信心和积累自信心的手段,你应该用听音乐、看历史书、超越“极点”、不断平静自己、深呼吸等方法产生自信心,因为这些方法掌握好了,可以产生自信心而又不会削弱自信心。

所以,你对待考试的态度应该是不在意考试成绩,但要通过考试仔细分析心态、身体、学习方法、知识等方面的漏洞。

以前,李慎强有时考试成绩很好,同学的羡慕和老师的鼓励使他感到很兴奋,往往高兴好几天;但有时考试成绩不很好,他就难受好多天,这样,自信心就受到了削弱。

后来,他不再在意考试成绩。他每次考试之前尽量放松自己。考试结束后,就不再想考试,也不再谈论考试。考试结束后,考的好也不得意,考的不好也不沮丧,至于班里的排名更不放在心上,但他通过仔细分析考试,找出自己在心态、身体、学习等各方面的漏洞。再后来,考试时心情越来越平静、“拼劲”越足。

高考考试技巧来源于平时的训练

你高考时的心态水平、身体状态、知识能力的发挥,都可以通过平时的学习和考试中的训练得到提高。可以这么说,高考的一切均源于平时的训练。

学习处于初级阶段者——坦然面对考试、不断接受挑战

(适用于学习处于初级阶段者)

有些学习处于初级阶段者,由于考试成绩差,就把大量的时间放在沮丧和悔恨上,凭空产生了学习上的阻力,并且阻碍了自信心的产生。

你不要放弃任何一次考试,你要带着振奋、坦然的心情进入考场,只要你比自己以前进步了,就是成功。通过考试,你可以发现自己在心态、身体、学习方法上的问题,检验自己学习计划是否合理,发现知识的漏洞,考完后就可以查漏补缺。

出现畏惧高考、紧张、害怕的原因之一是制定的目标过高,你要制定适合自己的目标。你不要在意考试成绩,不要把意志放在考试成绩上,不要看重考试分数,你不要拿自己的成绩跟别人比。

学习进阶到中级阶段后,你可以在平时每隔一段时间就自己来一次模拟考试,时间长短不定,但紧张程度要像对待高考一样,不断暗示自己这就是高考,就可以训练自己应对考试的能力。

有一段时间,王散的考试成绩很差,所以每当看到考试成绩好的同学,表面上对他们不屑一顾,内心深处却对他们很嫉妒、恐惧。每到考试之前,他都幻想着超过他们,可是考完之后,他发现他的成绩还是很差,于是他很沮丧,而同学的议论和老师的目光更加深了他认为自己不行的看法,他的自信心就削弱。

有时,走出教室,他一个人走了很久,心情才慢慢好起来。时间久了,他不但加深了对考试的恐惧,也加深了对考试成绩好的同学的恐惧。还有,每考试过后,过了很长一段时间后,他才会有自信心产生。

后来,他根据自己的情况制定了合理的学习计划,每天必须完成确定的锻炼身体和学习任务,例如,每天必须跑步2000米、看书50页、记住30个单词、做完20道数学题目,等等。他认真参加每次考试,但对每次考试成绩都不在意,只是通过考试仔细分析出学习上的漏洞,并在考试后根据漏洞的大小顺序逐一弥补学习上的漏洞。老师和父母根据考试成绩,认为他的学习有时进步、有时后退,但他自己知道自己在不断进步。

后来,他更珍惜每天的锻炼身体和学习时间,每天不断强化心态、加大运动强度、加大学习强度。渐渐的,他的考试成绩好起来。考试对他来说,变成了一种挑战。每次考试之前,他都会放松几天,睡足、吃好。考试之后,他就不再理会考试成绩了。
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