Question

{老师不在的日子}作文

不要复制的！
我们老师姓杨，带语文课，是班主任，是因为学习去了！
300字左右！
学习的时间由数学老师上，另外数学老师和我们很亲，一下课就去他办公室玩，
只限今天！！！！

Answer 1

老师不在的日子 这次,杨老师去参加省里的上课比赛，她出去需要好几天的时间。这更能体现出我们的能力了，正因如此，在杨老师的带领下，我们十分努力，得到了许多任课老师的认可。因为努力，使班级的表现越来越好，我也不例外，争取为班级做些什么；我还是一个小帮手呢，哪儿需要帮忙，我就会参与帮助的队伍，直到完成任务为止。班干部们也十分负责，每时每刻都提醒我们，把教室的里里外外管得井井有条，看起来很辛苦。虽然有个别同学抵不住淘气的诱惑，有些得意忘形，但是大部分同学还是认真听班干部的指示，积极配合，遵守纪律，就跟平时一般。周老师，平时都是您来管理我们的。教室里除了朗朗的读书声，就是沙沙的写字声，一片安静。同学们个个都很认真地做着自己的事情。但是这几天，您没管我们，在殷老师和班干部的带领下，同学们的表现几乎差不多，都认真听讲，我们似乎长大了许多。我们不会让您失望的，您会为我们骄傲、自豪的。

Answer 2

　　星期二的第二节课，班主任叶老师正在给我们上语文课，突然喇叭里响起全校班主任紧急开会的通知。听到广播，叶老师停止了讲课，匆匆收拾讲义，叫了一个同学上来讲台看管纪律，就急急忙忙地走了。 　　老师走后，全班开始沸腾起来，欢呼雀跃，像放了笼子里的小鸟。有的人在做作业，有的人把书本盖在头上，呼呼大睡，有的人在津津有味地看书，有的人在吱吱喳喳的谈话……这时，“幽默大王”跑上了讲台，对大家说：“同学们请安静，我今天有个问题想问大家：有四只母鸡，分别叫：“wō，wó，wǒ，wò”，一天，其中有一只母鸡下了一只鸡蛋，不是wō 下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是谁下的？“问题大王”把手举得高高的，一边说“我知道！我知道！”“幽默大王”叫他来回答。“那实在太简单了！不就是‘wǒ’下的吗？”一秒钟以后，全班都笑了起来，有的笑得前仰后仰，有的笑得拍打桌子，有的笑得流眼泪……那位“答题大王”也红着脸，呆呆的不好意思地笑了。 　　过了一会儿，一步步的高跟鞋的脚步声越来越接近我们课室，只见“幽默大王”像箭一样跑回自已的座位，还顺手拿起了一本书读了起来，整个教室在一刹那间安静了下来。老师回来时还表扬了我们呢！老师不在场时，我们班在繁忙的学习中轻松了一把。

追问

这篇有点夸张吧！ 再说老师不是开会，是学习！我们班没有什么幽默大王！只是下课欢呼罢了，因为可以上很多数学！

追答

老师不在的时候 常言道：老师不在学校，学生乱了套。今天下午第二节课，马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了，但当她回到教室门口的时候，发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象，就没有进入教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴…… 现在，让我们回顾一下 马 老师走后教室内的情景…… 马 老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。突然，在大街小巷传华考范文网正过来。 马 老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知 马 老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。 通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。 哎，老师不在的时候……上正过来。 马 老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知 马 老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。 通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。 哎，老师不在的时候……

Answer 3

今天，第一节课是语文课，我高高兴兴地拿出了语文书，准备好上课的文具，然后安安静静地坐在座位上，准备上语文课。可等了好半天，语文老师--杨老师还是没来，我马上担心起来：难道杨老师生病了吗？数学老师来到我们教室，说：“杨老师听课去了，语文课换成数学课。”话音刚落，教室里立刻继续发出了欢呼声，由数学老师和我们很亲 ，“零零”下课的时候就去他的办公室玩。虽然今天没上杨老师的语文课，但是，数学老师的课也不赖啊！

追问

请不要抄袭！！！这篇我看过了！！1

追答

早知道不回答了，我最起码也改过了，我要投诉你，不选最佳答案就好了嘛，啰啰嗦嗦的烦死人了，我也是一个小盆友嘛！！！

追问

额