Question

孩子上高一，这次期中考试差，孩子将罪过归结于没学好的数学，想用重读高一来弥补，我该怎么引导？

Answer 1

(1)分析现在他的情况给他听：高一是初中到高中的一个转折点，是初中知识和高中知识的一个衔接点，过度点，可能是开始没有适应高中的生活，但是仅仅高一的知识没有多少。既然知道自己是哪科没学好，那从现在起努力学习就好了，为什么非要用一年的时间去学呢？要是用心努力点，再用假期的时间补补，跟上其他同学没有问题呀！
（2）重读高一的利弊：也许重读了成绩开始会很好，但是要是不努力以后也一样不行。重读且不说要花不少钱，主要一年的青春多重要，高一那么点知识不值得用一年的青春去换奋发图强冲两个月就可以补回来了，再者重读以后同班同学都高二了又怎么去面对人家，能承受吗？
年龄是个宝啊！
不行的话可以在外面给他找个老师辅导下！

Answer 2

一般高中课程都会在高一和高二还有高二暑期学完，然后高三全面进入复习。而且高中的课程知识点都是紧密联系的，所以高一没有学好的内容，在高二的时候不懂的话可以再重点复习。没有必要全面复习，更不用重读高一。重读反而会显得累赘而且松散，高一其实是一个培养学习兴趣和积极性的过程，高二才是真正的打基础，高三则是冲刺。

Answer 3

如果条件允许，可以尊重孩子的意愿，毕竟是主动想学习，重上高一，也未必是坏事。如果不想让他重上高一，那就建议他通过假期补习数学的方式，提高数学成绩，不一定要为了一门学科错过和同学共同成长的机会。