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小朋友,这时候你应该学会如何使用方程式了!学会假设了!一旦你学会了假设,你会发现,你现在遇到的一切应用题都是如此之简单!我教你怎么用假设!
首先你读应用题的时候,里面有什么未知数,就假设一个已知的字母的代替它。例如:题目说道加工一些衣服和裤子后,题目没告诉我们衣服和裤子的数量各是多少,那么我们假设,我们衣服用掉了a的布料,裤子用掉b的布料。
那么,继续往下读,题目说,剩下的米数是裤子的2/3。我们既然知道了衣服和裤子总共用掉了a+b的布料,那么剩下的布料就是750-(a+b)了,对不对。好的那么一个等式出来了:750-(a+b)=2/3*b,剩下的布料同时是上衣用去的4/5,第二个等式750-(a+b)=4/5*a,
好的,方程式中,未知数的数量和等式的数量相等,那么这个未知数就能解出来!我们有两个未知数a、b。同时我们有两个等式。所以我们可以解答出来。
2/3*b=4/5*a=750-(a+b),算出结果a=250,b=300.所以上衣就是250,裤子就是300.
小朋友,你这时候的题目都是千遍一律的,只要你学会方法,每个题目都会做的!重要的不是你做出来了,而是你知道怎么去做!不懂得可以继续问我哦!
首先你读应用题的时候,里面有什么未知数,就假设一个已知的字母的代替它。例如:题目说道加工一些衣服和裤子后,题目没告诉我们衣服和裤子的数量各是多少,那么我们假设,我们衣服用掉了a的布料,裤子用掉b的布料。
那么,继续往下读,题目说,剩下的米数是裤子的2/3。我们既然知道了衣服和裤子总共用掉了a+b的布料,那么剩下的布料就是750-(a+b)了,对不对。好的那么一个等式出来了:750-(a+b)=2/3*b,剩下的布料同时是上衣用去的4/5,第二个等式750-(a+b)=4/5*a,
好的,方程式中,未知数的数量和等式的数量相等,那么这个未知数就能解出来!我们有两个未知数a、b。同时我们有两个等式。所以我们可以解答出来。
2/3*b=4/5*a=750-(a+b),算出结果a=250,b=300.所以上衣就是250,裤子就是300.
小朋友,你这时候的题目都是千遍一律的,只要你学会方法,每个题目都会做的!重要的不是你做出来了,而是你知道怎么去做!不懂得可以继续问我哦!
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