Question

有谁能告诉我怎么才能记住单词，只需要在翻译句子的时候能认识，不要求会拼写，我上高一了，英语什么都...

有谁能告诉我怎么才能记住单词，只需要在翻译句子的时候能认识，不要求会拼写，我上高一了，英语什么都不会，连个句子都不会翻译，从初中我就没好好学过英语，我真的很急，希望能得到最有效的方法，我很想哭现在

Answer 1

不要着急，来得及。
记单词是有方法的。
1. 最靠谱的就是利用构词法记单词，你们高中会开始学习“构词法”，也就是一个词它的组成成分。比如 unimportant（不重要的），un-这个东西就叫 “否定前缀” 因为 important这个词你认识，对吧？然后，你再掌握un-的涵义，这个生词的词义，你完全可以准确的推测出来。
构词法，看起来很复杂，其实就是捷径。你背一些固定的前、后缀，比如—tion，这个是表示名词的后缀，act 是动词，action是名词。对吧？
构词法，其实对于一些长单词比较靠谱，因为一般很长的单词，都是有几个部分组成的，比如，nationality 这个词，你看起来就很抓狂， 其实是这样的 nation-al-ity. 把词根提炼出来，nation,你就大概知道nationality跟“国家，民族”有关系，然后，构词法中 ity 是名词的后缀。所以，这个词就是“跟国家有关的名词” ，“国籍，或者国家”。就这样去推测！~~这个方法在阅读理解中，翻译句子时候，非常好用，只需要猜测大概词义就好了。
看起来有点小复杂，你接触的多了，就会发现规律。
2. 其他的单词，完全摸不着头脑的，怎么办？（我说的这两个方法都是在你不认识这个单词的前提下，如果你能背更多的单词，当然是多多益善）。根据上下文推测，蒙猜。一句话里面，不可能所有的都不认识（尽量多认识为好），she doesn't talk much at home, but she is extrovert at school. 这句话，前半句认识吧？“她在家不太讲话，但是...在学校” 你猜那个“extrovert”是啥意思？？是不是跟 不太爱讲话相反？ 大概就是“爱讲话，爱沟通，外向的，开朗的”。就是这么猜！

当然这些都得以基础为前提的。所以，你要尽量多的跟住课程进度，该背的单词必须背下来，放到课文里面去记忆，去读，去理解。这样会记得更扎实，更牢固，而且拿到书上课文里去背单词的另一个好处就是，它的用法你也掌握了，一举两得，何乐而不为啊？

所以，别灰心，别着急！一步一步来，坚持下去，你一定会成功的。
加油，我的一些小建议，希望对你有帮助。

Answer 2

记单词没什么捷径的，每天定量，尽量的都记住，能写一遍最好。然后晚上睡觉前再温习一遍。第二天记新单词之前把昨天记过的默写一遍（盖住英文看汉语，默写出英文）。找个本子，把没记住的和错误的都写上，记上日期。然后记当天的，第三天重复.......这么记下来你就能把不容易记住的，你错过的都筛选出来，然后重点就是那个本子上的了。这样工作量会小很多。当年我就是这么记单词的，效果挺不错的，推荐给你。
至于翻译，可能是你阅读的时候有生词所以读起来有障碍是么？这个其实跟单词没有多大关系。阅读这个东西，你只要能明白大概的意思，那么回答问题就够了。不用追求说把没字每句都能搞清楚，那不现实的，阅读总会有生词，只是多和少的区别，一定会有的，记得这个。你需要做的是理解基础的句子结构，比如not only.....but also.....这种，就是句型，一定要熟悉。其实就我的经验来说真正让人弄不懂的正是这些句型，而不是一两个生词。你只要把句型弄懂，那么大概意思就能猜个差不多，一两个生词不知道就算了，不影响你对整体文章的理解。而且题目一般也不会专门就某个词来考你意思，就算有这样的题，那么那个生词肯定是很容易能猜到意思的那种。题目不会太刁难你们的，放心。你现在要做的就是多看文章，用宏观的角度去理解，在心里翻译。不要死抠字眼，没用的，对考试一点帮助都没有。
一点个人经验，分享给你。如果有其他问题，欢迎追问~！
如有帮助，望采纳~！

Answer 3

英语学习不能急，重在积累，你才高一，还有时间可以补起来

• 背单词最基本的方法是根据读音拼出来，这要求你熟悉音标，掌握基本的发音规则，每天大声朗读单词来形成语感，时间久了就会有效果，重在坚持

• 要扩充词汇量，就要记词根。由词根变化得出一系列词。例如：cook-cooker-cooky

• 学会构词法也很有用，很多词是加了特定前缀或后缀而改变了意思。例如：relevant-irrelevant

• 在阅读中，可以根据上下文猜测单词意思，在做完阅读后，查出你不懂的单词，记在小本子上，你会发现在以后他们会反复出现

• 课余时间还是找个家教一对一吧，你主要是需要打基础，一对一效果比较好；平常多和老师沟通，老师都很喜欢爱学习、愿意学的学生，对你的具体学习过程会有很大帮助

Where there is a will,there is a way~加油吧~

Answer 4

本人英语教师一名，下面要说的比较多，请耐心看一下，相信会有一定的收获的。
（1）学习英语单词，首先得先学会音标，就像读中文拼音一样，通过音标来记忆单词非常简单方便。英文有48个基本音标，分为元音和辅音，元音相当于中文的声母（决定发音），辅音相当于韵母（辅助发音）。元音的发音都是由a,e, i, o u这5个音演变出来的，而单词大部分都是由元音和辅音组成的（也有极少数元音可以单独成词，如a（一个）, I（我） ），一般情况下一个单词中有几个元音音标就有几个音节，当你把48个音标读熟以后再去看单词就容易的多了。看一下这个单词computer（电脑），[kəm'pjuːtə]，从音标中可以看出有3个元音音标，分别是/ə/,/uː/, /ə/，再分别结合它们前面的辅音拼读，就像读中文拼音一样简单，将这三个音读出来，如：kəm， pjuː， tə（再次， 要注意重读的音节前会有'，所以这个单词应重读pjuː）。
（2）掌握单词拼读方式后，要加以练习。在初级阶段，读新单词时应先看一下对应的音标，要先会读，看有几个元音就有几个音节，熟读该单词音标后再对应看这个单词，将读音和单词对应的字母联系起来读找出两者的联系，比如：computer（电脑）对应的音标是[kəm'pjuːtə]，当你熟读[kəm'pjuːtə]后，再看着单词computer读，你会发现com就读/kəm/，pu就读/pjuː/，ter就读/tə/.
当你可以做到不看音标只看单词就能正确读音时说明你已经初步掌握了该单词的读音了。
(3) 当你完全熟悉单词和读音的规律后，就可以在读单词的时候收放自如了，这时候可以边看单词边读边写（注意中英文意思都要同时记住），这种方法可以帮助你很好地将单词的音、形、义结合起来，不至于看英文不懂中文，或者看中文不懂英文。
（4）复习单词的时候，可以先通读一遍或两遍单词（中英文意思都要同时读），然后先盖住英文想或说出中文（看英文记中文比较容易），接着盖住中文想中文意思。（如果觉得单词太多，难度太大的话，可以分成每组5-10个单词来反复记忆，最后再统一记一次。）

有志者事竟成，不要担心自己学不好，要相信别人能做到的你也一定能做好的，每天进步一点点，优秀就离你不远了，加油！

Answer 5

生动点 比如什么chill是寒冷的意思 你就先看chi就是中文的吃的读音ll当做两根冰棍 然后就是吃两根冰棍很寒冷 所以chill就是寒冷；再比如用相似的音记，比如potato就可以当做火车头，然后中文就会记住。反正你可以给它想一个有趣的联结来记住它