Question

什么是幼儿园的非正式数学教育活动？试以“6以内的组成”为内容设计一组非正式数学活动

Answer 1

主题：6以内数的组成。目的:初步认识6以内（小数目）的组成。目标：初步认识，但不作要求，尤其是反应慢，认识不清的必须鼓励。能认识的也不发奖，防止对差生形成压力或盲目攀比。形式：组织活动。1.3~6人分组，跑步、搬运绒毛玩具…让幼儿体会人数不等的不平均，引发讨论，民主协议再分组。2.不等量分玩具，引发关注数量（注意引导、消除幼儿间、师生间，或与家长的意外矛盾）。3.启发幼儿讨论划分的公平性，引导认识3>2…，6>5。4=1+3=2+2，5=…。6=1+5=2+…。4.老师感谢学生，启发相至感谢，体会合作精神…