高分急求逻辑学试题答案(要快啊,救命的)
毕业清考时我栽到逻辑学上头了...老师给弄了张卷子可我实在都不会啊~~~请各路逻辑学高手指教一二,本人不胜感激!!!随便回答出哪一道都可以啊,谢谢大家啦!这可是救命的呀,...
毕业清考时我栽到逻辑学上头了...老师给弄了张卷子可我实在都不会啊~~~请各路逻辑学高手指教一二,本人不胜感激!!!随便回答出哪一道都可以啊,谢谢大家啦!这可是救命的呀,我们院长说我三天内写不完就让我毕业后回来继续重修...
1.甲断定“班上所有同学英语学英语”为真。乙断定“班上所有同学不学英语”为假,甲的断定与乙的断定是不是等值?为什么?
2.某车间工程师要求工人严格执行生产工序,指出只要按照规定的工序生产,就能生产合格产品。某工人不服,说:“不按你规定的工序生产,也能生产出合格产品“。这位工人当场做了两只产品,一只按工程师规定工序进行,一只不按工程师规定工序进行,结果两只产品都合格。在场领导和工人都不明白是谁对谁错,试分析上面文字中的“工人”是否对“工程师”构成了反驳?
3.“如果物体受到摩擦,那么它就会发热;此物发热,所以,此物一定受到了摩擦”。上述推理是否有效?为什么?
4.一份统计表格的错误,或者由于材料不可靠,或者由于计算不准确。这份统计表格的错误是由于计算不准确,所以,这份统计表格的错误不是由于材料不可靠。”上述推理是否有效?为什么?
5.甲、乙、丙、丁争夺一名围棋赛冠军,已知下列A、B、C三种说法中,只有一种说法正确,问谁夺得冠军?写出推导过程。
A.冠军或是甲或是乙
B.如果冠军不是丙,那么冠军也不是丁
C.冠军不是甲
第5题请写出推导过程,谢谢。还有几道选择题
1.有甲、乙二人不是君子就是小人。君子永远讲真话,小人永远讲假话。现在甲做了如下陈述:A.甲是君子,乙是小人B.甲是小人,乙是君子。C甲乙都是君子D甲乙都是小人
2.共产主义者都具有自我牺牲精神,李大钊具有自我牺牲精神,所以李大钊是共产主义者“这个推理:A中项不周延B大项不当周延C小项不当周延D推理形式有效 展开
1.甲断定“班上所有同学英语学英语”为真。乙断定“班上所有同学不学英语”为假,甲的断定与乙的断定是不是等值?为什么?
2.某车间工程师要求工人严格执行生产工序,指出只要按照规定的工序生产,就能生产合格产品。某工人不服,说:“不按你规定的工序生产,也能生产出合格产品“。这位工人当场做了两只产品,一只按工程师规定工序进行,一只不按工程师规定工序进行,结果两只产品都合格。在场领导和工人都不明白是谁对谁错,试分析上面文字中的“工人”是否对“工程师”构成了反驳?
3.“如果物体受到摩擦,那么它就会发热;此物发热,所以,此物一定受到了摩擦”。上述推理是否有效?为什么?
4.一份统计表格的错误,或者由于材料不可靠,或者由于计算不准确。这份统计表格的错误是由于计算不准确,所以,这份统计表格的错误不是由于材料不可靠。”上述推理是否有效?为什么?
5.甲、乙、丙、丁争夺一名围棋赛冠军,已知下列A、B、C三种说法中,只有一种说法正确,问谁夺得冠军?写出推导过程。
A.冠军或是甲或是乙
B.如果冠军不是丙,那么冠军也不是丁
C.冠军不是甲
第5题请写出推导过程,谢谢。还有几道选择题
1.有甲、乙二人不是君子就是小人。君子永远讲真话,小人永远讲假话。现在甲做了如下陈述:A.甲是君子,乙是小人B.甲是小人,乙是君子。C甲乙都是君子D甲乙都是小人
2.共产主义者都具有自我牺牲精神,李大钊具有自我牺牲精神,所以李大钊是共产主义者“这个推理:A中项不周延B大项不当周延C小项不当周延D推理形式有效 展开
5个回答
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以下仅是个人观点,谢谢:
1、不等价;甲同学的意思是“所有的同学都学英语”,而乙同学是“并非全部同学都学英语”而只是全部或一部分同学学英语。
2、你的问题后半部分文字显示不清楚。
3、此推理不成立;在高中数学中,有一个原命题只一定与其逆否命题完全等价的关系,原命题与其逆命题之间没有确定的关系,即原命题成立,其逆命题不一定成立,此题中两个命题禅锋之间就是互为逆命题的关系,而且这个原命题的逆命题不成立,物体发热可以是磨擦的结果,也可以是加热的结果,所以上述推理无效。
4、推理无效;老穗题目中说的错误有三种情况:只是计算的错误、只是材料来源的错误、同时既有计算错误又有来源错误,所以如果肯定它是计算错误,那么它可能是“只有来源错误”也可能是“既贺含晌有来源错误,又有计算错误”,而题目中只说是推出来源错误,所以推理无效。
5、咱们先假设A是正确的,那么冠军是甲或乙中的一个,此时必定不是丙,也不是丁,那么B的说法就正确了,与只有一个正确的前提矛盾,所以A说的是假的;再假设B的说法是正确的,那么由C的否命题成立可以推出冠军是甲,而此时A的说法就正确了,所以矛盾;最后只能是C的说法正确,而A和B的说法都错误,由此可以推出冠军必定是丁,因为首先不是甲,由A的说法错误推出不是甲和乙,所以由B的说法是错误的可以得出冠军必定是丁。
1、不等价;甲同学的意思是“所有的同学都学英语”,而乙同学是“并非全部同学都学英语”而只是全部或一部分同学学英语。
2、你的问题后半部分文字显示不清楚。
3、此推理不成立;在高中数学中,有一个原命题只一定与其逆否命题完全等价的关系,原命题与其逆命题之间没有确定的关系,即原命题成立,其逆命题不一定成立,此题中两个命题禅锋之间就是互为逆命题的关系,而且这个原命题的逆命题不成立,物体发热可以是磨擦的结果,也可以是加热的结果,所以上述推理无效。
4、推理无效;老穗题目中说的错误有三种情况:只是计算的错误、只是材料来源的错误、同时既有计算错误又有来源错误,所以如果肯定它是计算错误,那么它可能是“只有来源错误”也可能是“既贺含晌有来源错误,又有计算错误”,而题目中只说是推出来源错误,所以推理无效。
5、咱们先假设A是正确的,那么冠军是甲或乙中的一个,此时必定不是丙,也不是丁,那么B的说法就正确了,与只有一个正确的前提矛盾,所以A说的是假的;再假设B的说法是正确的,那么由C的否命题成立可以推出冠军是甲,而此时A的说法就正确了,所以矛盾;最后只能是C的说法正确,而A和B的说法都错误,由此可以推出冠军必定是丁,因为首先不是甲,由A的说法错误推出不是甲和乙,所以由B的说法是错误的可以得出冠军必定是丁。
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我也答一下(因为觉得以上有些回答不够专业,也有些错误,呵呵):
1、不等值。是差等关系。甲说SAP,乙说非SEP(等值于SIP),SAP与SIP是差等关系。
2、工程师说,P→Q。工人说,~P∧Q。二者并不矛盾。因为~(P→Q)敬吵等值于P∧~Q。
3、无效。因为它运用的是充分条件假言命题推理的肯定后件式,这是一个无效的推理衡旁形式。
4、无效。因为它运用的是相容选言命题推理的肯定否定式,这是一个无效的推理形式。
5、丁是冠军。推导过程如下:题中A说甲∨乙;B说~丙→~丁;C说~甲。其中,A、C不可能同假,因为A假即是说(~甲∧~乙)真,C假即是说(甲)真,同时说甲和非甲,自相矛盾。由此,A、C必有一真,所以B假,也就是说,(~丙∧丁)真,所以,丁是冠军。
补充题:
1、这样的甲乙二人是不存在的。用类似于真值表的方法。甲乙的取值范围是集合{1,0},甲乙的取值组合咐稿橡只可能有10、01、11、00四种情况,这对应于甲说的四句话,由题目可知这四句话或者全真或者全假,但是无论这四句话全真或全假都自相矛盾,所以可得结论。
2、A。
1、不等值。是差等关系。甲说SAP,乙说非SEP(等值于SIP),SAP与SIP是差等关系。
2、工程师说,P→Q。工人说,~P∧Q。二者并不矛盾。因为~(P→Q)敬吵等值于P∧~Q。
3、无效。因为它运用的是充分条件假言命题推理的肯定后件式,这是一个无效的推理衡旁形式。
4、无效。因为它运用的是相容选言命题推理的肯定否定式,这是一个无效的推理形式。
5、丁是冠军。推导过程如下:题中A说甲∨乙;B说~丙→~丁;C说~甲。其中,A、C不可能同假,因为A假即是说(~甲∧~乙)真,C假即是说(甲)真,同时说甲和非甲,自相矛盾。由此,A、C必有一真,所以B假,也就是说,(~丙∧丁)真,所以,丁是冠军。
补充题:
1、这样的甲乙二人是不存在的。用类似于真值表的方法。甲乙的取值范围是集合{1,0},甲乙的取值组合咐稿橡只可能有10、01、11、00四种情况,这对应于甲说的四句话,由题目可知这四句话或者全真或者全假,但是无论这四句话全真或全假都自相矛盾,所以可得结论。
2、A。
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都看见这篇帖子很久了。本来看见有那么多人回答就算了的,不过反正今天没事。
1、SAP,SEP之间是反对关系,可同假不可同真。不是等值关系。
2、工程备毁师提出的命题是:(按照规定的工序生产)→(能生产合格产品)。而工人的命题是:~(按你规定的工序生产)→(能生产合格产品)。这两个命题是不矛盾的。((P→Q)∧~Q)→P.((P→Q)∧P)→Q.这两个分别是蕴涵命题推理中的否定后件式和肯定前件搭蠢式。它们是蕴涵命题推理中全部的有效形式,而没有题目中所谓的否定前件式推理。当然,这个分析是不彻底的,命题中有个模态词,要用到模态逻辑才能更好的分析。(我用~表示非,以下同)
3、分析同上,蕴涵命题的推理中没有肯定后件式这种。
4、根据题意,这里的“或者…或者…”构成的是相容析取关系。所以两者可能同为真,所以该推理是错误的。
5、根据条件1有:甲∨乙。根据条件3有:~甲。((甲∨乙)∧~甲)→乙。
6、甲是小人,因仿枝备为他说的话中存在着不能同真的命题(A和B,C和D)所以必有假话,所以他不可能是君子,根据题意他只能是小人。但我推不出乙是什么,题目可能有问题。
7、A。
1、SAP,SEP之间是反对关系,可同假不可同真。不是等值关系。
2、工程备毁师提出的命题是:(按照规定的工序生产)→(能生产合格产品)。而工人的命题是:~(按你规定的工序生产)→(能生产合格产品)。这两个命题是不矛盾的。((P→Q)∧~Q)→P.((P→Q)∧P)→Q.这两个分别是蕴涵命题推理中的否定后件式和肯定前件搭蠢式。它们是蕴涵命题推理中全部的有效形式,而没有题目中所谓的否定前件式推理。当然,这个分析是不彻底的,命题中有个模态词,要用到模态逻辑才能更好的分析。(我用~表示非,以下同)
3、分析同上,蕴涵命题的推理中没有肯定后件式这种。
4、根据题意,这里的“或者…或者…”构成的是相容析取关系。所以两者可能同为真,所以该推理是错误的。
5、根据条件1有:甲∨乙。根据条件3有:~甲。((甲∨乙)∧~甲)→乙。
6、甲是小人,因仿枝备为他说的话中存在着不能同真的命题(A和B,C和D)所以必有假话,所以他不可能是君子,根据题意他只能是小人。但我推不出乙是什么,题目可能有问题。
7、A。
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各位逻辑学高手们,哥哥姐姐弟弟妹妹们,怎么都米人来回答啊...非常急切的在线等答案啊。
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楼上的,不赖哟
呵呵
呵呵
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