Question

语文题（适合人教版小学六年级下册）

一、在句中的括号里填上表示“看”的词语。
1.人们在上海大世界的露天剧场里（ ）着顶碗少年的精彩表演。
2.詹天佑的塑像建成了，吸引了不少游客来这里（　　）。
3.宇航员在太空遨游时（ ）地球，发出由衷的感叹。
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏，（ ）去小河边游泳。
2.这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做多了。
3.我想（ ）在家里闲着，（ ）到图书馆去看书。
4.（ ）有充足的水源，我们（ ）能大规模地植树种草；（ ）有充足的水源，我们（ ）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，因此征服沙漠的主要武器是水。
三、按要求改写句子。
1.改为转述句。
（1）我对小明说：“我和你一起去看望老师。”
（2）值班室的同志对我说：“总理叫你去。”
2.修改下列病句。
（1）经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。
（2）喜讯传来，全校师生立刻欢腾起来。
四、根据课文内容填空。
1.《两小儿辨日》中的“辨日”是指—————————————————。一个小孩的理由是—————————————————，另一个孩子的理由是—————————————————。
2.《北京的春节》描绘了一幅幅—————————————————，展示了—————————————————，表达了—————————————————。
3.《十六年前的回忆》是一篇—————————————————，作者采用—————————————————的叙述方式，回忆了—————————————————，内容—————————————————，语言—————————————————。
五、快乐阅读。
（一）《匆匆》（片段）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.文中哪几个例子说明“太阳他有脚”？
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

Answer 1

一、在句中的括号里填上表示“看”的词语。
1.人们在上海大世界的露天剧场里（观看 ）着顶碗少年的精彩表演。
2.詹天佑的塑像建成了，吸引了不少游客来这里（　参观　）。
3.宇航员在太空遨游时（ 俯视）地球，发出由衷的感叹。
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.夏天的傍晚，我们（ 要么）去树林里游戏，（ 要么）去小河边游泳。
2.这道题（ 因为）把数量关系摆出来，（所以 ）好做多了。
3.我想（ 与其 ）在家里闲着，（不如 ）到图书馆去看书。
4.（如果 ）有充足的水源，我们（就 ）能大规模地植树种草；（ 只要）有充足的水源，我们（ 就）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，因此征服沙漠的主要武器是水。
三、按要求改写句子。
1.改为转述句。
（1）我对小明说：“我和你一起去看望老师。”
我对小明说，我和他一起去看望老师。
（2）值班室的同志对我说：“总理叫你去。”
值班室的通知对我说，总理叫我去。
2.修改下列病句。
（1）经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。
张志同学明确了学习目标和端正了学习态度。
（2）喜讯传来，全校师生立刻欢腾起来。
获奖的喜讯传来，全校师生立刻欢腾起来。
四、根据课文内容填空。
1.《两小儿辨日》中的“辨日”是指—————就是写太阳距离的远近那句，你自己找出相关的句子————————————。一个小孩的理由是————————如车盖那句—————————，另一个孩子的理由是—————————如探汤的那句————————。
2.《北京的春节》描绘了一幅幅—————————————————，展示了—————————————————，表达了—————————————————。
3.《十六年前的回忆》是一篇—————记叙文————————————，作者采用————————————倒叙—————的叙述方式，回忆了—————————————————，内容—————————————————，语言—————————————————。（2.3.这两篇课文不记得了）
五、快乐阅读。
（一）《匆匆》（片段）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.文中哪几个例子说明“太阳他有脚”？
—太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了（太阳的移动）
伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。

追问

《北京的春节》和《十六年前的回忆》上百度去搜课文原文啊！（答完才给分）

追答

这个课文不记得了，明天看看网上能找到那篇文章吗

追问

快啊，现在、立马给我答案

追答

《北京的春节》描绘了（北京人过春节时的热闹景象），展示了（中国节日习俗的温馨和美好），表达了（自己对传统文化的认同和喜爱）。
《十六年前的回忆》是一篇（回忆录），作者采用（第一人称）的叙述方式，回忆了（父亲被害的全过程），内容（真实可信），语言（朴素自然）。

昨天晚上是手机上的所以没给你查，不好意思，记性不好，差点给忘了，你加我为好友吧，有啥问题可以随时问我。我想现在也不晚吧，你明天才上课。

Answer 2

一、在句中的括号里填上表示“看”的词语。
1.（观看 ）
2.（　参观　）
3.（ 俯视）
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.（不仅）（还）
2. 因为）（所以 ）
3.（ 与其 ）（不如 ）
4.（只要 ）（就 ）（ 只要）（ 就）
三、按要求改写句子。
1.改为转述句。
（1）我对小明说，我和他一起去看望老师。
（2）
值班室的同志对我说，总理叫我去。
2.修改下列病句。
（1）经过老师的教育，张志同学明确了学习目标和端正了学习态度。
（2）获奖的喜讯传来，全校师生立刻欢腾起来。
四、根据课文内容填空。
1.《两小儿辨日》中的“辨日”是指对太阳的远近进行辩论。一个小孩的理由是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”，另一个孩子的理由是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
2.《北京的春节》描绘了一幅幅过节的热闹场景......

1—太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。
给分吧，干这行的不容易啊！！

追问

你没他们写的好、完整，所以........sorry哦

追答

555.........

Answer 3

观看，瞻仰，俯瞰，不仅而且，如果就，与其不如，只要就，只要就，我对小明说，我和他一起去看望老师。值班室的同志对我说，总理叫我去。

追问

还有3道题。答完我还给你加分行不