小学生该不该多上网 50

老师要我们辩论,请先写正方还是反方,然后要理由,还有例子,拜托大神了例子就是比如说有人游戏玩多了怎么了怎么了(反方),有人因为网络获得了什么成就(正方)之类的顺便说下,我... 老师要我们辩论,请先写正方还是反方,然后要理由,还有例子,拜托大神了
例子就是比如说有人游戏玩多了怎么了怎么了(反方),有人因为网络获得了什么成就(正方)之类的
顺便说下,我准备选正方,怎么看过去都是反方的意见?
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匿名用户
2013-05-14
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反方。网络游戏虽然是虚拟的,但同时也存在不少的隐患。有资料显示,目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的,而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。但中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力,少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏,也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。这些打呀、杀呀的,为了达到目的,可以不择手段。
上网也会是学生的学业下降。在大多数中学生网络游戏玩家中,有80%的同学成绩处于中下水平。沉迷于游戏中的小学生,几乎无时无刻不想着游戏中的情节,想着如何去战胜别人,如何多练级数,甚至于如何去盗取别人的账号等,长期地不思学习,以至于成绩下滑。所以过度玩游戏将导致:自我约束能力下降;学习兴趣减少,效率降低,不按时完成作业,成绩下降,严重者出现厌学、逃课、退学等。
大观园118
2013-05-17
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正方,小学生该多上网,但我方所承认的多上网是在有家长老师的监督下的多上网,现在很多小学给学生布置的预习作业有要求上网查找资料,这会丰富学生的阅历,比自己家能提供的有限的书本内容要丰富得多,例子:现在大多数小学都开设了计算机课程,毛主席也曾经说过学计算机从娃娃抓起,都说明了网络的价值,所以小学生应该多上网。如果对方从小学生玩儿游戏说起就可以从监护人监护不到位辩驳,而网络是没有危害的
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匿名用户
2013-05-14
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本人坚决小学生不该多上网,首先要明确上网的目的,作为小学生会有一个“借口”,我上网查资料,这理由很好。作为小学生,我又要问你你有什么资料要查,你懂得查吗(作为比较专业入口)。据我了解,全部就不敢说,起码超过99%是玩游戏,小游戏不管,大游戏就管不了啦,大人们。可能作为父母,生怕自己的孩子以后不会电脑,怕文盲,苟胆地问一句,你读小学就有电脑了吗,后来又怎么会了昵。就我的一个同学来说,他是到了高三才有QQ,而且也不经常玩。高考玩了才跟着同学上网查学校,填志愿。现,在浙江大学,那才叫人羡慕。也并不是说,坚决否定,只是就本人来说,是比较反对小朋友上网。现在到网吧,全是小朋友在玩LOL,DOTA.真的很叫人担忧。
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happy萌小熊
2013-05-14 · TA获得超过123个赞
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正方
适当上网是有好处的,比如心情烦躁不想学习时可以听听舒缓的音乐,放松心情,这样对学习也有好处。在网上查资料,查不会的题目,这样就会有一个正确完整的答案。
例子:如果你有不会的题,可以上网查一下,这样会让你以后遇到类似的题目也会做,而且会了解一个完整的答案。
在网上还可以看一下复习资料。看预习课件,这样听课就轻松多了。

全手打字,请采纳
追问
请先看题目补充好么?
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16...0@qq.com
2013-05-14
知道答主
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正方应该 因为现在是信息化时代 如果我们不用电脑就可能和社会脱节 照成我们与社会形成分割 与大家很少共同语言 如 现在很多父母有的只是不太广 所以照成学生的知识没处寻找解答方案
反方 不应该 因为现在电脑虽然流行了 但是很多学生都主要是在电脑上玩游戏 所以电脑弊端也很严重
追问
我主要是想有例子,和辩论发言
追答
正方例子 上网可以查阅各项知识 增大我们信息面 人与人交往缩小距离
反方例子 上网沉迷游戏 上网不慎交友等
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